证券从业资格

1.班级组织机构微观建制的形式有()。

多选题

A. 委员会制~||~直线式~||~参谋制~||~职能式~||~直线职能式

2.简述学习动机的有关理论。

填空题

3.应试教育与素质教育的区别在于()。

多选题

A. 应试教育重分数，素质教育重能力~||~应试教育鼓励单一发展，素质教育重全面发展~||~应试教育禁锢学生创造力，素质教育鼓励创新~||~应试教育导致学生知识狭隘

4.《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了保护学生的()。

单选题

A. 人身自由权~||~身心健康权~||~人格尊严权~||~隐私权

5.自尊、自爱、自豪、自卑等形容词体现的是自我意识中的()

单选题

A. 自我认识~||~自我体验~||~白我监控~||~自我反思

6.使用最广泛的课堂观察方法的是（　）

单选题

A. 目视法~||~扫视法~||~巡视法~||~提问法

7.新课改提出的学生的学习方式主要有（）。[2,

多选题

A. 自主学习~||~探究学习~||~讨论学习~||~研究学习~||~合作学习

8.我国中小学课程包含的要素主要有

多选题

A. 认知经验要素~||~道德经验要素~||~审美经验要素~||~健身经验要素~||~娱乐经验要素

9.简述教育对科学技术发展的作用。

填空题

10.以下关于定势描述正确的是（）

多选题

A. 一种心理活动的准备状态~||~凭借以前的经验看问题~||~有时有助于较快解决问题~||~缺乏灵活性~||~可以发现更好的解决方法

11.____是人的内在的道德认识和情感的外部行为外部表现，是衡量人们品德的重要标志。

填空题

12.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为()

单选题

A. 社会动机与个人动机~||~工作动机与提高动机~||~高尚动机与低级动机~||~交往动机与荣誉动机

13.你是如何理解、评价班级授课制的?今日改革有何举措?

填空题

14.简述教育的个体个性化的功能。

填空题

15.不同的文化背景可以有相同的教育目的。()

判断题

16.简述培养学生创造力的、基本原则。

填空题

17.英国哲学家洛克的“白板说”是()的典型代表。

单选题

A. 外铄论~||~内发论~||~遗传决定论~||~多因素相互作用论

18.《复活》《安娜•卡列尼娜》《战争与和平》是列夫•托尔斯泰的长篇小说。（）

判断题

19.《中华人民共和国义务教育法》颁布于

单选题

A. 1985年~||~1986年~||~1987年~||~1988年

20.简述现代学校教育系统的类型。

填空题