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1.打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是( )
单选题A. 外部分组~||~内部分组~||~设计教学法~||~道尔顿制
2.教育影响可分解为下列哪几种成分?
多选题A. 教育手段~||~教育环境~||~教育内容~||~教育媒体~||~教育活动方式方法
3.教师机智、灵活地处理教学过程中的偶发事件,体现了教师劳动的()特点。
单选题A. 示范性~||~复杂性~||~创造性~||~个体性
4.联系实际试述教师主导作用与学生能动性相结合。
填空题5.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性体现在。
单选题A. 认识的直接性~||~学生的合作性~||~教学的教育性~||~活动的开放性
6.对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有()。
多选题A. 孟子~||~苟子~||~华生~||~格塞尔~||~洛克
7.对教育功能进行划分的角度可以从
多选题A. 作用的对象~||~作用的方向~||~作用的呈现形式~||~作用的前提~||~多维度的复合
8.教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是()。
单选题A. 讲述法~||~讲授法~||~讲读法~||~讲解法
9.培养目标
填空题10.前苏联心理学家____的研究揭示:____对儿童的发展能起主导作用和促进作用,但需确定儿童发展的两种水平,一种是已经达到的发展水平,一种是可能达到的发展水平,这两种水平之间的距离就是“____”。
填空题11.什么是主体人格?
填空题12.教育多元化具体表现为培养目标的多元化、__________的多元化、__________的多元化、 __________的多元化、__________的多元化等。
填空题13.教育政策一经指定和公布,在一定时期内( )
单选题A. 可以随意变动~||~可以根据自己的意志改变~||~不能随意变动,应保持相对的稳定~||~不能有任何改动
14.简述信息技术对教育的影响。
填空题15.简述因材施教原则及其贯彻要求。(73)
填空题16.影响问题解决的主要因素(9.1)
填空题17.最早在大学里开设教育学课程的是()。
单选题A. 康德~||~培根~||~夸美纽斯~||~赫尔巴特
18.实施中学德育的出发点是()
单选题A. 德育内容~||~德育方法~||~德育目标~||~德育途径
19.什么是尊重信任和严格要求相结合的原则?怎样贯彻这一原则?
填空题20.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
单选题A. 示范性~||~复杂性~||~创造性~||~劳动方式个体性
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