1.学校教育的地位是：(l)学校教育是教育的主体形式。(2)学校是培养人的专门场所。 (3)学校教育是家庭教育和社区教育的导向和枢纽。

2.（）是素质教育的核心，它是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。

3.联系时间谈谈一个合格的教师的职业素质。

4.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是()。

5.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个

6.所谓智力，一般指人们的认识的能力，即认识____的基本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。

7.简述个体身心发展的几种动因理论。

8.为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是()

9.网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源，下面的（）不是它的写作辅导形式。

10.德育的体谅模式是由皮亚杰及其同事所创的。()

11.课堂气氛的三种类型

12.制定教学进度计划包括制定()。

13.教师运用一定办法帮助学生找出并分析影响学习效果的原因，指出具体的解决办法。这种学法指导方式是

14.瑞士心理学家皮亚杰认为，个体的认知是按照从感知运算水平_前运算水平叶具体运算水平_形式运算水平发展的，这说明了人的身心发展的哪一规律()

15.亚里斯多德注意到了儿童心理发展的____特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行____教育，提倡对学生进行____的教育。这些成为后来强调教育中注重____的思想渊源。

16.我国中小学课程内容的组成部分包括

17.只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性的方法.

18.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是()。

19.试联系实际，论述教学与发展相互制约、相互促进的规律。

20.简述校本课程的优势。