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1.“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的:()
单选题A. 阶段性~||~个别差异性~||~顺序性~||~不均衡性
2.《教育法》第四十三条指出学生应当履行的义务是()。
多选题A. 遵守法律法规~||~努力学习完成规定的学习任务~||~参加社会公益劳动~||~遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
3.在受教育者的整个素质结构中占据统治地位的素质是
单选题A. 思想政治素质~||~道德素质~||~文化素质~||~生理素质
4.怎样才能做到教师主导作用与学生能动性相结合?
填空题5.长时记忆的编码方式是()
多选题A. 物理特性编码~||~言语听觉特性编码~||~语义编码~||~表象编码~||~行为编码
6.以目的和目标的概括性程度为标准。可以从高到低、从抽象到具体依次分为()
单选题A. 教育目的、培养目标、课程目标、教学目标~||~教育目的、课程目标、培养目标、教学目标~||~教学目标、教育目的、课程目标、培养目标~||~教育目的、培养目标、教学目标、课程目标
7.( )是决定教育性质的主要因素。
单选题A. 社会意识形态~||~民族文化传统~||~生产力发展水平~||~政治经济制度
8.提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是( )
单选题A. 陶行知~||~杜威~||~赫尔巴特~||~夸美纽斯
9.在知、情、意、行四个德育环节中,( )是基础,( )是关键。
单选题A. 知情~||~知行~||~意行~||~知意
10.教师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是()。
单选题A. 县级以上教育行政部门~||~市级以上教育行政部门~||~省级以上教育行政部门~||~国务院教育行政部门
11.成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。()
判断题12.德育方法中的说服法包括()
单选题A. 讲解、谈话、报告、参观~||~讲解、谈话、讨论、参观~||~讲解、谈话、示范、参观~||~讲解、谈话、报告、讨论、参观
13.提出操作性条件反射的心理学家是斯金纳。()
判断题14.试论语文评价的意义
填空题15.目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是()。
单选题A. 检查复习~||~组织教学~||~讲授新教材~||~布置课外作业
16.课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果,是指导整个课程编制过程的最为关键的准则,它应具有的规定性是()
单选题A. 时限性、一般性、预测性、操作性~||~灵活性、一般性、预测性、操作性~||~时限性、具体性、预测性、灵活性~||~时限性、具体性、预测性、操作性
17.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动我们称之为()
单选题A. 班级常规管理~||~班级平行管理~||~班级民主管理~||~班级目标管理
18.“视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了德育的( )
单选题A. 导向性原则~||~疏导性原则~||~尊重学生与严格要求相结合原则~||~因材施教原则
19.试述当代教育目的的社会价值取向和人的价值取向中应注意的问题。
填空题20.组织和建设良好的班集体是班主任工作的中心任务。( )
判断题
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