1.教“果实”时，教师不仅提供某一果实，还提供了颜色、大小、形状不同，可食与不可食，硬的与软的等等各种果实。这运用了心理学中所说的：()。

2.道德情感

3.？？有人说良禽择木而栖，又有人说工作要踏实，你怎么看？？？

4.“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的()。

5.一般说来，对学生进行品德教育必须按知、情、意、行的顺序进行。（）

6.运用讲授法的基本要求什么？

7.团队的组织形式有（　）

8.心理学家所说的“危险期"或“心理断乳期”是指（）。 A童年期

9.简述教学的含义。

10.从世界教育发展的历程看，第一次工业革命后提出了普及____的要求;第二次工业革命后，提出了普及____的要求;第三次工业革命后，提出了普及____的要求;信息革命后，提出了____的要求。

11.促进学生用科学探究的“习惯”来思考问题，训练学生的探究思维，是探究学习中必须关注的焦点难题。

12.马克思主义新世界观创立的关键在于马克思确立了（）

13.教育要重视培养受教育者自信和努力的品质，这一要求依据的是个体身心发展的()。

14.班集体的形成和培养过程有（）。

15.咨询活动应坚持怎样的原则？（P348）

16.教学中学生的认识既是目的，也是手段,认识是发展，认识中追求与实现着学生的知、情、意、行的协调发展与完全人格的养成。这是指教学过程中学生认识的()

17.简述教育促进文化延续和发展的功能的具体表现。

18.为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?表现如何?

19.学生在学习中因控制点性质不同，他们对自己成败的归因也不同。（　）

20.师生关系主要表现为