证券从业资格

1.目标评价模式是针对20世纪初形成并流行的的不足而提出的，是在的“评价原理”和“课程原理"的基础上形成的。

填空题

2.简述研究型课程的基本内容。

填空题

3.个体主观能动性从活动水平的角度看，由____、____和____三种不同层次和内容的活动构成。

填空题

4.下列各项属于个别差异性的是()。

多选题

A. 性别差异~||~同年龄人群内部差异~||~同一个体身心不同构成方面的差异~||~儿童与青年的差异~||~个体思维方式的差异

5.中小学生心理发展的基本特征是群体性和个别性、连续性和阶段性、定向性和顺序性。（）

判断题

6.教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成?()

多选题

A. 将课程分成小单元，及时激励~||~扩展评价范围，各显长项~||~重视对学习过程的检测~||~记录学生学业之外的突出表现。增加学生的成就感~||~注重学生发展过程中的纵向评价

7.被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段是（　）。

单选题

A. 小学教育~||~初中教育~||~高中教育~||~大学教育

8.简述学校德育过程中的活动和交往应具有的特点。

填空题

9.学校精神文化的四种基本成分是()。

多选题

A. 认知成分~||~情感成分~||~价值成分~||~理想成分~||~制度成分

10.测验的____是指测验包含的试题难易程度。

填空题

11.依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。（　）

判断题

12.当人由亮处走进暗处，从亮处走到暗处，刚开始看不清，后来能看清周围的事物，这是适应性能力的（）

单选题

A. 提高~||~降低~||~没有变化~||~无法判断

13.校长负责制(名词解释)

填空题

14.盲人的听觉一般都比较灵敏，这一现象反映了人的身心发展中的()

单选题

A. 顺序性规律~||~阶段性规律~||~不平衡性规律~||~互补性规律

15.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原《九章》中的名句。（）

判断题

16.教材是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象，是理解课程内容并达成课程目标的媒介。（　）

判断题

17.以下评价方式中与个体内差评价不符的是（）。

单选题

A. 对个体同一学科不同方面的表现进行比较~||~对个体不同学科的成绩表现进行比较~||~对个体不同时期内同一方面的成绩表现进行比较~||~对不同个体同一学科的成绩表现进行比较

18.根据《中小学班主任工作条例》，下列叙述正确的是()。

多选题

A. 班主任应关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格~||~班主任应营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围~||~班主任工作应体现育人为本、德育为先的原则~||~班主任有权批评教育学生，对于情形恶劣的可以劝退

19.在美国的“进入下个千年”案例中，利用了学生能够获得的资源研究与时间有关的()科目

单选题

A. 人、地点和事件~||~地图、记事年表、文献的数字化档案~||~文化、地形、教育~||~地点、记事年表、运输

20.教育法规的失效是指（　）

单选题

A. 教育法规失去效力~||~教育法规无溯及力~||~教育法规不被人遵守~||~教育法规的遗忘