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1.____是在教学目标确定以后,根据已定的教学任务和学生的特征,有针对性地选择与组合有关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术,以便形成具有效率意义的特定的教学方案。
填空题2.德育的因材施教原则基本要求有哪些?
填空题3.在掌握学习理论中,认为只耍绘学生足够的时间和适当的教学,几乎所有学生都能完成评价项目的()
单选题A. 20%~30%~||~50%~60%~||~60%~70%~||~80%~90%
4.班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。( )
判断题5.国家教师资格考试制度由规定。( )
单选题A. 国务院~||~国家教育部~||~省教育行政机关~||~地方教育行政机构
6.个体身心发展的不均衡性要求()。
单选题A. 教育教学工作要抓关键期~||~教育工作要循序渐进~||~因材施教、有的放矢~||~教育工作要根据不同年龄分阶段进行
7.简述奥苏伯尔的认知同化学习论。
填空题8.班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,形成目标体系,以此推动班级管理活动的管理方法是()。
单选题A. 常规管理~||~平行管理~||~民主管理~||~目标管理
9.向学生提示教学目标,使学生在心理上做好准备,明了学习的结果和方法,以免
单选题A. 迷失方向~||~错用方法~||~措手不及~||~产生焦虑
10.班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。( )
判断题11.1985年起我国政府规定每年的()为教师节。
单选题A. 9月1日~||~9月10日~||~9月18日~||~10月6日
12.影响人身心发展的因素有哪些?()
多选题A. 遗传~||~环境~||~学校教育~||~主观能动性
13.壬戌学制中学阶段采取()。
单选题A. 三三分段~||~4年一贯制~||~5年一贯制~||~6年一贯制
14.分别阐述当代教育目的的社会价值取向和人的价值取向中应注意的问题。
填空题15.内发论者一般强调人的身心发展的动力主要源于人自身的内在需要。中国古代内发论的代表是___________。
填空题16.机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得以补偿,这体现了个体的身心发展具有()。
单选题A. 顺序性~||~阶段性~||~不平衡性~||~互补性
17.教学中如何选择和运用教学方法?
填空题18.现代教育发展的根本动因是()。
单选题A. 政治需要~||~科技进步~||~生产力发展水平~||~产业革命
19.影响注意品质的因素有()
多选题A. 动机~||~神经系统的特点~||~后天的训练~||~兴趣~||~刺激物的特点
20.学校与家庭联系的形式包括
多选题A. 相互访问~||~通讯联系~||~召开家长会~||~举办家长学校~||~在学校中组织家长委员会
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