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1.教学方法就是教师讲课的方法,是教师为完成教学任务而采用的方法。
判断题2.检验假设
填空题3.合作学习形式是()。
单选题A. 组合阅读、专家组讨论、个体学习、本组交流~||~组合阅读、专家组讨论、本组学习、全班交流~||~组合阅读、专家组讨论、全班学习、本组交流~||~组合阅读、小组讨论、个体学习、全班交流
4.个体对自己能否成功地从事某一行为的主观判断是()
单选题A. 自我成就感~||~自信心~||~自我效能感~||~自我强化
5.根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成四种类型()
多选题A. 教师促成的纪律~||~集体促成的纪律~||~任务促成的纪律~||~过程促成的纪律~||~自我促成的纪律
6.从心理学的角度看,注意对学生的学习都是有害的()
判断题7.教师最突出的角色是
单选题A. 教员~||~领导者~||~人类灵魂-V程师~||~心理医疗者
8.教学工作的中心环节是()
单选题A. 引起学习动机~||~领会知识~||~巩固知识~||~运用知识
9.对教师而言,教学运行的基本环节是
单选题A. 备课、上课、课后辅导、评价~||~备课、上课、练习、课后辅导~||~预习、上课、巩固、练习~||~预习、联想、系统、练习
10.在教育目的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了 ( )
单选题A. 社会本位论思想~||~个人本位论思想~||~社会效益论思想~||~教育无目的论思想
11.学科专家的建议往往直接影响着()
单选题A. 教育目的~||~培养目标~||~课程目标~||~教学目标
12.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的()
单选题A. 能力~||~技能~||~兴趣~||~刺激—反应联结
13.素质教育是当代我国中小学教育改革深化的标志,其最本质的特征是()
单选题A. 全体性~||~全面性~||~主体性~||~发展性
14.在教与学构成的一对矛盾中,__________是矛盾的主要方面。
填空题15.教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。( )
判断题16.教师是一种从事专门职业活动的专业人员,具备其资格的特定要求有()。
多选题A. 要有较好的政治背景~||~要具备相应的专业知识~||~要达到规定的学历~||~专门从事教育教学工作~||~要符合与其职业相称的其他有关规定
17.“教育能够干什么”是【】
单选题A. 教育的属性~||~教育的目的~||~教育的功能~||~教育的效应
18.教育者要以一分为二的辩证思维方式,全面分析、了解并理解学生,正确客观地评价学生的优点和不足。提出这一要求的原则是( )
单选题A. 知行统一原则~||~集体教育和个别教育相结合原则~||~依靠积极因素克服消极因素的原则~||~学生自主选择与教育者灌输引导有机结合原则
19.学校教育对个体发展有哪些特殊功能?
填空题20.一位物理教师在课堂上问学生:“把一块铁块和一块木块放在水里,会出现什么情况?”学生回答:“铁块下去,木块浮在水面上。”“为什么呢?”“因为铁重。”“而钢铁制的巨轮也很重,为什么却浮在水面上呢?”这一问,学生的情绪一下子高涨起来,开始积极地思考,之后,教师再引出“阿基米德原理”,这一教学实例体现了什么教学原则?你有什么感想?
填空题
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