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1.学生发展：
填空题2.《教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”这体现了教育法的（ ）
单选题A. 方向性原则~||~平等性原则~||~公益性原则~||~全面性原则
3.教育立法的程序是（ ）
多选题A. 法律议案的提出~||~法律草案的审议~||~法律的表决和通过~||~法律的公布
4.简述班主任在班级中的角色。
填空题5.简述记忆的过程：
填空题6.教师可通过（）等方法培养和树立良好的班风。
多选题A. 讲清道理~||~树立榜样~||~严格要求~||~召开班会~||~反复实践
7.长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰?（）
单选题A. 前摄~||~倒摄~||~单一~||~双重
8.素质教育：
填空题9.论述制约课程的主要因素。
填空题10.课程设计主要涉及（）几个层面
多选题A. 培养目标~||~课程计划~||~学科课程标准~||~教材
11.教育促进个体个性化的功能包括
单选题A. 培养个体的职业意识和角色~||~促进个体思想意识的社会化~||~促进个体行为的社会化~||~促进个体差异的充分发展，形成人的独特性
12.杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相对，其教育思想有：____，____等。
填空题13.促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的自我意识和教育的期待外，还包括
单选题A. 理解学生~||~责罚学生~||~纵容学生~||~宽待学生
14.马戏团中的狗在驯兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加减法。()
判断题15.学生身心发展的一般规律包括
多选题A. 稳定性和不变性~||~顺序性和阶段性~||~均衡性~||~整体性~||~个别差异性
16.简述隐性课程的主要表现形式。
填空题17.遗传为个体的发展提供了物质前提，所以它可以决定个体的发展。()
判断题18.教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。（ ）
判断题19.教师职业道德建设中的崇高目标是（）。
单选题A. 献身于人民的教育事业~||~忠于职守~||~严于律己~||~积极进取
20.教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。（ ）
判断题
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