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1.信息技术与课程整合的承担主体有多个层面,下面的(D)不是学校层面所需做的工作。
单选题A. 建设硬件基础设施和环境~||~建设各种教学应用软件平台以及教学软件资源库~||~制定并实施组织管理体制~||~制定教师培训的标准和规范
2.教师机智、灵活地处理教学过程中的偶发事件,体现了教师劳动的()特点。
单选题A. 示范性~||~复杂性~||~创造性~||~个体性
3.我国义务教育的教学计划应当具备的基本特征是()。
多选题A. 强制性~||~权威性~||~普遍性~||~义务性~||~基础性
4.当前的课改需要教师改变固有的、不合时宜的关于教学的价值观念和行为习惯,“由知识的传授者转向学习的参与者、促进者、指导者”;“由教书匠转向科研型、创新型教师”;“由单一型教师转向综合型教师”;“由面向全体学生转向面向全体与面向个体相结合”。
判断题5.??老魏是个性格耿直的老教师,但是老是针对你,面对这种情况,你会如何处理?
填空题6.测验的信度
填空题7.制约学习兴趣的因素有哪些?
填空题8.个体道德的核心成分是( )
单选题A. 道德认知~||~道德情感~||~道德观念~||~道德行为
9.“不愤不启。不悱不发”体现了()教学原则
单选题A. 循序渐进~||~启发性~||~因材施教~||~巩固性
10.简述教育促进文化和发展的功能。
填空题11.()是素质教育的核心,它是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。
单选题A. 能力教育~||~探究性学习~||~创新教育~||~合作学习
12.常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是()
单选题A. 群体舆论~||~群体凝聚力~||~群体规范~||~群体压力
13.提出“泛智教育思想”、探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
单选题A. 培根~||~夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~赞科夫
14.教学过程的结构指的是教学进程的()。
单选题A. 主要部分~||~基本部分~||~主要途径~||~基本阶段
15.作为我国教师的教育技术标准之一的学习与发展,其内容包括①具有终身学习的观念和教师专业发展的意识和目标。②掌握自主学习、远程学习的方法和技术。③善于在教育教学实践中反思和提高。④参与教育科学研究活动,增强解决问题的能力。
判断题16.课堂实施的课程只有变成学生习得的课程,才是真正有效的课程。( )
判断题17.教学大纲的结构一般应包括
多选题A. 说明部分~||~本文部分~||~课程目标~||~课时分配~||~其他
18.课程评价包括哪几个步骤?
填空题19.被狗咬过的人,后来看到非常小的狗也可能产生恐惧,这是( )
单选题A. 刺激泛化~||~刺激分化~||~刺激恐惧~||~刺激评价
20.青少年的合法权利有哪些?
填空题
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