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1.教师引起学生注意的方式
填空题2.学校文化是由()构成。
多选题A. 观念文化~||~规范文化~||~物质文化~||~传统文化
3.个体身心发展的不均衡性要求()。
单选题A. 教育教学工作要抓关键期~||~教育工作要循序渐进~||~因材施教、有的放矢~||~教育工作要根据不同年龄分阶段进行
4.教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。
判断题5.学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。()
判断题6.对“不要让孩子输在起跑线上”这种说法,你怎么看?
填空题7.教育受社会政治经济制度的影响,反过来它对政治经济也有反作用,体现了教育具有_________功能。
填空题8.体育是以( )为目标的教育活动。
单选题A. 提升教育对象智慧~||~健全品德素养~||~发展体能,锻炼体魄~||~追求人生情趣和理想境界
9.简述终身教育的十大特点。
填空题10.“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”的教学策略是
单选题A. 先行组织者策略~||~认知发展策略~||~自我管理策略~||~概念形成策略
11.人力资本理论说明了( )
单选题A. 教育对经济发展的促进作用~||~经济发展水平对教育的制约作用~||~政治对教育的制约作用~||~教育对科学技术的促进作用
12.教师的最基本条件是()
单选题A. 承担教育教学职责~||~以教书育人为使命~||~专门从事某一学校的教学~||~具备相应的专业知识
13.教育与教学的关系是()。
单选题A. 部分与整体~||~后者包括前者~||~整体与部分~||~前者包括后者
14.初中教育的个体发展任务是()。
多选题A. 在身体发展方面,要进行保健和青春期教育,让少年懂得青春期生理变化的必然性和意义~||~在认知方面,应重视抽象思维和概括能力的培养~||~在情意方面,应着重培养学生的道德理想和深刻的情感体验~||~在自我教育能力方面,帮助学生形成较正确的自我认识,使学生掌握评价自我的多维标准
15.涂尔干说:“教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中,造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了()。
单选题A. 神学的教育目的论~||~个人本位教育目的论~||~教育无目的论~||~社会本位教育目的论
16.我国正式颁布《中华人民共和国义务教育法》的时间是( )
单选题A. 1957年~||~1982年~||~1986年~||~1990年
17.卢梭的教育代表作《爱弥尔》宣扬了他的实用主义教育思想。()
判断题18.暗示教学法:(95)
填空题19.对于消极的课堂行为,采用适当的惩罚
单选题A. 也是不行的~||~也是违法的~||~也是不必要的~||~是必要的
20.社会主义道德基本原则是集体主义。教师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业。( )
判断题
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