1.简述家园合作的形式。

2.学生身心发展的一般规律主要有

3.作文指导应从（）四个方面入手。

4.决定教育目的的是()。

5.在我国教育史上，最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是()。

6.“生活即教育”是著名教育家（）提出的教育主张。

7.最近一项调查结果显示：98．6％的学生见到老师能主动问好或打招呼，而只有不到9％的老师主动跟学生问好或打招呼。这个现象说明了什么问题?请从教师职业道德素养及师生关系的角度进行分析。

8.学校制度文化的形式大体可分为（　）。

9.简述隐性课程的功能。

10.试述五种教学组织形式。

11.贯穿于各项教学活动中，指导教学工作的基本准则是()。

12.教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的

13.指出下面实例中教师的言行符合或违背什么教学原则？并简要解释.一位教师教“因式分解”这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书.经过自学,他们不但完成了规定的习题作业,集体选编了几十道有代表性的习题.教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论,进一步推动了全班的学习,使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务.

14.20世纪以后教育改革和发展呈现出的特点有()。

15.以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是（）。

16.在学习策略中下列不属于精加工策略的是（）

17.通过制定和执行规章制度去管理班级，这是（　）

18.教学要贯彻因材施教原则，关注对象应当面向()

19.简述校本课程的优势。

20.课堂教学设计