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1.“博学于文,约之以礼”不属于孔子的教育思想。()
判断题2.致力于发展学生道德判断能力的德育模式是()
单选题A. 社会学习模式~||~价值澄清模式~||~认知模式~||~体谅模式
3.“课程是经验”的观点具有的特点是()。
多选题A. 强调学习者是课程的主体及能动性~||~突出课程的综合性和整体性~||~课程从学习者角度出发和设计~||~课程联系学习者个人的经验~||~课程外在于学习者,凌驾于学习者之上
4.把课程用于教育科学的专门术语始于()。
单选题A. 洛克~||~斯宾塞~||~赫尔巴特~||~杜威
5.科学技术对教育主要产生哪些影响?
填空题6.班主任建设和管理班集体的操作方法。
填空题7.简述处于具体运算阶段的儿童思维的主要特征。
填空题8.“由于我考试作弊的原因,老师再也不会喜欢我了。”这句话所表达的非理性信念是()
单选题A. 概括化~||~绝对化~||~糟糕至极~||~都不是
9.一个人的对人对已、对事、对物的态度是(10.1)
单选题A. 与生俱来的~||~在先天因素基础上形成的~||~是实践锻炼的结果~||~通过学习而形成的
10.简述我国教育目的的实现的策略
填空题11.人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。
单选题A. 社会本位论~||~环境决定论~||~遗传决定论~||~教育万能论
12.教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。
单选题A. 教书育人~||~关心学生健康~||~研究学习~||~管理
13.一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受一下哪种因素的干扰()
单选题A. 消退抑制和干扰抑制~||~倒摄抑制和干扰抑制~||~前摄抑制和消退抑制~||~前摄抑制和倒摄抑制
14.在具体实施国家课程和地方的前提下,通过对本校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是()。
单选题A. 国家课程~||~地方课程~||~学校课程~||~基础性课程
15.课堂教学的形式不包括()
单选题A. 全班上课~||~集体实习~||~班内分组教学~||~班内个别教学
16.知识经济时代,教师应该成为
单选题A. 熟练型教师~||~科研型教师~||~奉献型教师~||~勤奋型教师
17.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的()
单选题A. 根本途径~||~唯一方法~||~主要方法~||~最佳途径
18.教学原则,语文教学原则的涵义各是什么?二者关系是怎样的?确定教学原则依据是什么?
填空题19.绝对的自由会导致自由的终结,不加限制的自由是自由的敌人,这一命题同样适用于教育活动。()
判断题20.教师的专业素质
填空题
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