首页>题库>中学教育学
1.多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都是多元的。（ ）
判断题2.教育目的与培养目标之间是____的关系。
填空题3.一般来说，“教育目的”的实现，要通过贯彻“__________”来达到。
填空题4.简述制定和选择教学策略的依据
填空题5.心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为（）
单选题A. 认知学习、动作技能学习、态度学习~||~认知学习、动作技能学习、情感学习~||~动作技能学习、态度学习、情感学习~||~认知学习、态度学习、情感学习
6.教育发展水平的最终决定性因素是()
单选题A. 政治制度~||~生产关系~||~经济基础~||~生产力
7.具有强制性、普遍性、基础性特征的是（ ）。
单选题A. 课程目标~||~课程标准~||~教学计划~||~培养目标
8.个体内差异评价法
填空题9.下列哪一方法不属于家校教育相互配合的方法?（）
单选题A. 教育教学督导委员会~||~互访~||~家长会~||~家长委员会
10.国外有人调查统计了某一家族的八代人136名家族成员，发现其中有50名男子都是音乐家。有人认为，这是遗传因素决定的。你认为对吗?应怎样看待这一现象?[9
填空题11.简述教师布置作业的要求。
填空题12.专家型教师将练习看做检查学生学习的()
单选题A. 过程~||~工具~||~目的~||~手段
13.简述学习动机的有关理论。
填空题14.教学强化的类型可以分为（ ）
多选题A. 语言强化~||~标志强化~||~动作强化~||~活动强化
15.你是如何理解、评价班级授课制的?今日改革有何举措?
填空题16.对受教育权具有决定作用的是()。
单选题A. 生产力~||~文化~||~政治经济制度~||~科学技术
17.在西方，最早主张分科教学的是
单选题A. 亚里士多德~||~夸美纽斯~||~杰克森~||~杜威
18.练习曲线中间有一个明显的暂时停顿期。这个时期称为（ ）
单选题A. 过度学习期~||~高原期~||~疲劳期~||~潜伏期
19.学生文化的特征具有()。
单选题A. 过渡性、非正式性、多样性~||~过渡性、非正式性、单一性~||~直接性、非正式性、多样性~||~过渡性、正式性、多样性
20.法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。
判断题
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号： 冀B2-20210069号 备案号： 冀ICP备19021638号
产品
