1.教师对学生的影响不仅仅是知识上的、智力上的影响，更是__________、__________的影响。

2.当代影响较大的德育模式有等

3.由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与()

4.教育评价的功能包括（）

5.品德是（）现象。

6.教育行政机关(名词解释)

7.愉快教学法的实质就是让学生变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。（　）

8.在人的身心发展中，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平，这说明了人的身心发展具有的规律是()

9.不同社会的政治经济制度的性质不同，德育无论从内容到方式也都不同，所以不同社会的德育是不能继承的。()

10.智力包括注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力，其中_____________________是核心。

11.学校教育是有计划、有目的、有组织的____的社会活动，学校教育对学生的成长起着____的作用。

12.教育结构(名词解释)

13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在()。

14.1996年联合国教科文组织提出的“学会学习”思想，包括哪些内涵?()

15.我国学校的主体是综合学校。()

16.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这是德育过程哪一条规律的体现（　）

17.简述班主任工作的重要性。

18.人的发展的阶段性特征决定了教育必须因材施教。

19.教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是（　）

20.()是教师教学的起始环节，是上好课的先决条件。