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1.知识是个体通过与环境相互作用后获得的()
单选题A. 感受与体验~||~前人经验~||~记忆的内容~||~信息及其组织
2.教育行政措施(名词解释)
填空题3.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会人转变的( )
单选题A. 动力~||~动机~||~条件~||~基础
4.什么是尊重信任和严格要求相结合的原则?怎样贯彻这一原则?
填空题5.根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和
单选题A. 公式学习~||~命题学习~||~原理学习~||~推理学习
6.性偏差是指少年性发育过程中的不良适应,如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等,一般
单选题A. 不容易矫正~||~容易矫正~||~不属于性心理障碍~||~也属于心理障碍
7.人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人们战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展,这是人身心发展的()
单选题A. 互补性~||~不平衡性~||~差异性~||~阶段性
8.“教育是把一切的艺术奉献给一切的人类”这句话是谁说的()
单选题A. 卢梭~||~夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~洛克
9.教学过程是教育心理学研究的核心内容。()
判断题10.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?()
单选题A. 复杂性~||~师范性~||~创造性~||~主体性
11.受测验长度影响的测验质量指标是()
单选题A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度
12.入境(名词解释)
填空题13.不属于“三国故事”是()
单选题A. 火烧赤壁~||~负荆请罪~||~草船借箭~||~三顾茅庐
14.“因材施教”是人的发展的()对教育的要求。
单选题A. 顺序性~||~不平衡性~||~互补性~||~个别差异性
15.我国的也是世界上最早的一部教育专著是( )。
单选题A. 《中庸》~||~《大学》~||~《论语》~||~《学记》
16.从科学心理学发展历史来看,学习的科学研究先于教学的科学研究。( )
判断题17.小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后,小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,这里发生()
单选题A. 言语信息~||~智慧技能~||~动作技能~||~态度
18.马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是()。
单选题A. 城市与农村相结合~||~脑力劳动与体力劳动相结合~||~教育与生产劳动相结合~||~知识分子与工人农民相结合
19.在制订教学计划时,教学时间的安排要体现()的原则。
单选题A. 以社会实践为主~||~以课外活动为主~||~以上课为主~||~以家庭教育为主
20.在实施教学评价时,相对标准对应的评价方式是()
单选题A. 标准参照评价~||~常模参照标准~||~综合评价~||~直接评价
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