1.学校教育是有计划、有目的、有组织的____的社会活动，学校教育对学生的成长起着____的作用。

2.（　）认为“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。

3.培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（）。

4.文化教育学：（P16）

5.教学工作的基本程序包括备课、上课、作业的检查与批改、______、学业成绩的考查与评定。

6.义务教育只在中国得到普及。

7.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。

8.在现代社会，教育作为一种社会现象，其领导权是由什么来决定的()

9.在各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是()。

10.有目的有计划主动感知客观事物的认识能力称之为（）

11.教师职业纪律内容不包括（）

12.简述裴斯泰洛齐教育心理学化的基本观点。

13.一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了.对该生的教育应该培养

14.教育目的的作用有（）

15.编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）

16.品德是个()

17.向学生提示教学目标，使学生在心理上做好准备，明了学习的结果和方法，以免

18.一个女孩子整理房间时，按照大小排列玩具，属于（）

19.规范教育学的建立通常以德国____的《____》为标志，美国____的《____》是20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品。

20.“导生制”