1.根据感知规律怎样提高直观的效果

2.教师对学生的情感，首先表现在它的

3.《诗经》是现存我国最早的诗歌总集。（）

4.主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任领导方式的哪种类型?()

5.近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”?

6.我国教育目的的理论基础是（）。

7.个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的(　)

8.良好态度与品德的培养(10.1)

9.__________是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。

10.青少年身心发展的规律有()。

11.在课堂设置相应的情境，引发对道德两难问题的讨论，使学生通过扮演其中角色。对有关道德价值观进行充分的体验，促进道德结构的转换，最早使用这一方法的是()

12.《繁星》《春水》《寄小读者》是冰心早年诗集。（）

13.关心学生的全面发展，坚持以人为本，需要避免的是（）。

14.由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为【】

15.孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”表明孑L子很强调（）。

16.我国的政治教育主要包括____、____、____、____。

17.教学设计的最高表现是（　）

18.在信息技术条件下，设定恰当的呈现方式引起学生的注意，常用的策略主要是（）。

19.简述班级组织的个体化功能。

20.？？关于“教师期望效应”，请谈谈你的理解。？？