1.让学生通过操纵模拟的系统掌握实验步骤，然后进入真实实验室，可以有效的减少实验中的操作失误。这时计算机模拟实验起到预备实验的作用。

2.马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有（　）

3.据1995年统计我国800多所高校共承担国家自然科学基金项目的（）。

4.讲课中对概念性较强的内容，可用（　）

5.个别教学制最显著的优点在于教师能根据学生的特点____，使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力。

6.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了：（）

7.威特金将人的认知方式分为（）。

8.语文教育评价的五个领域是什么？

9.根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为单向传输语言、双向对话语言和多向交流语言。()

10.简述有关心智技能形成的理论探索。

11.对于问题行为学生，我们要（　）

12.制定教育目的的基本依据是什么？

13.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的规律是【】

14.校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体（　）

15.学生集体具有哪些教育作用？（P312）

16.提出“让一切男女儿童都受教育”的普及教育思想的教育家是 _____。

17.教育的基本要素包括教育者，受教者和教学影响（）

18.试述“教育万能论”的观点。

19.某教师在教学活动中灵活性很强，但是始终遵循以学生的实际需要为主。这是（　）

20.论述道德品质的形成和发展。