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1.教师职业道德修养的基本原则有:()
多选题A. 确立可行目标,坚持不懈努力~||~坚持知与行的统一~||~坚持动机和效果的统一~||~坚持继承和创新相结合
2.学习心理学在理论上和实践上有什么意义?
填空题3.课程设计的方法大致有()。
多选题A. 主观法~||~客观法~||~实验法~||~经验法~||~活动分析法
4.教育目的的功能有( )。
多选题A. 导向功能~||~强制功能~||~调控功能~||~示范功能~||~评价功能
5.()最早提出“德智体和谐发展”教育思想,其名言:“我爱老师,我更爱真理”著称于世。
单选题A. 苏格拉底~||~亚里士多德~||~赫尔巴特~||~卢梭
6.下面对于差生的教育方法中正确的是
单选题A. 差生被安排在远离教师的座位上,或者安排在近处的便于控制的位置上~||~教学过程中很少注意差生,当课堂出现干扰时,教师倒是经常向差生望去~||~对差生回答问题出错的时候,少直接批评~||~差生回答问题的时候,经常没等其说完
7.德育的功能不包括()
单选题A. 培养学生的品德~||~决定学校教育的性质~||~发展学生的体力,增强他们的体质~||~影响社会的稳定和发展
8.在信息技术条件下,设定恰当的呈现方式引起学生的注意,常用的策略主要是()。
单选题A. 形象的语言输入和保证足够的重复率~||~加强目标信息呈现的突显性和保证足够的重复率~||~加强目标信息呈现的突显性和恰当的语言输入~||~提供适宜的支持方式和加强目标信息呈现的突显性
9.我国教育目的的理论基础是马克思主义关于_______________的学说。
填空题10.关于教育起源,持“心理起源论”的代表人物是()。
单选题A. 利托尔诺~||~孟禄~||~沛西.能~||~马克
11.“师道尊严”的师生关系在管理上常常表现为()
单选题A. 以课堂为中心~||~以教师为中心~||~以学生为中心~||~以书本为中心
12.我国中小学课程内容的组成部分包括
多选题A. 修身、齐家、治国方面的准备知识~||~关于自然、社会和人的基础知识~||~某些社会活动方面的经验~||~关于提高能力的经验~||~培养情感的内容
13.教育立法的意义?
填空题14.信息技术与课程整合的目标应当同时包括信息技术教学目标与学习目标两个方面。
判断题15.教师:(P128)
填空题16.学生有哪些基本权利?
填空题17.教学的中心环节是()
单选题A. 引起学习动机~||~领会知识~||~巩固知识~||~运用知识
18.强调系统的知识的传授,强调课堂教学的作用,强调教材的重要性,强调教师的中心地位,这一思想家被称为:()
单选题A. 人文教育学派~||~传统教育学派~||~现代教育学派~||~实验教育学派
19.自我意识发展的第二个飞跃期是【】
单选题A. 童年期~||~少年期~||~青年期~||~青春期
20.班级文化的内容有()
多选题A. 班级物质文化~||~班级行为文化~||~班级制度文化~||~班级精神文化
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