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1.【美】国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备技术素养的绩效指标是()。
单选题A. 基本操作的概念;社会道德与人文方面的要求;使用输入输出设备的能力;技术作为交流的工具;技术作为研究的工具;利用技术工具解决问题的能力。~||~基本操作的概念;社会道德与人文方面的要求;技术作为提高学习效率的工具;技术作为交流的工具;技术作为研究的工具;技术作为解决问题与决策的工具。~||~基本操作的概念;社会道德与人文方面的要求;使用信息工具获取远程信息的能力;技术作为交流的工具;利用技术工具解决问题的能力;技术作为解决问题与决策的工具。~||~基本操作的概念;社会道德与人文方面的要求;技术作为提高学习效率的工具;利用技术工具解决问题的能力;技术作为研究的工具;评价电子信息资源的能力。
2.首次提出“人力资本论”的是()。
单选题A. 赫尔巴特~||~杜威~||~舒尔茨~||~洛克
3.注意的基本品质特点是()
多选题A. 注意范围~||~注意稳定性~||~注意的分散~||~注意的转移~||~注意的分配
4.孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了()教学原则。
单选题A. 直观性~||~启发性~||~巩固性~||~因材施教
5.政治经济制度对教育政策的制约体现在( )
多选题A. 是否实行义务教育~||~是否允许个人办学~||~是否确定重点学校~||~教师的任免、~||~科学技术的发展
6.道德教育的____是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说,它是由____提出,后由____进一步深化的。
填空题7.简述传授知识与思想品德教育相统一的规律。
填空题8.组织教学只是在上课开始时进行。()
判断题9.为了学好英文,把英文单词“Tiger”联想成“泰山上的一只老虎”这是( )
单选题A. 复述策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~元认知策略
10.你如何理解“差生”?()
单选题A. 学习成绩不好~||~学习习惯不好~||~品德不良~||~只有差异,没有差生
11.人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等,是进行道德判断时引发的一种内心体验。我们称之为()
单选题A. 道德认知~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为
12.制度化教育的标志是
单选题A. 教育实体~||~学校~||~学校教育系统~||~终身教育
13.新课程改革倡导()的课程评价。
单选题A. 强调学生学会学习;~||~强调新的学习方式;~||~突出甄别和选拔功能;~||~立足过程,促进发展。
14.教学的基本组织形式是( )
单选题A. 个别教学~||~课外教学~||~现场教学~||~课堂教学
15.班级____是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与与班级管理的一种管理方式。
填空题16.属于谈话法的基本要求是( )
多选题A. 准备好问题~||~准备好谈话计划~||~提问要明确,引起思维兴奋~||~善于启发诱导~||~做好归纳、小结
17.教育的双重文化属性指( )。
多选题A. 传递和深化文化~||~教育是一种文化现象~||~构成文化本体~||~教育对生产力有促进作用~||~教育促进劳动力的生产和再生产
18.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用
单选题A. 以教师为中心的讲授策略~||~师生互动策略~||~以学生为中心的发现学习~||~合作学习策略
19.(例)简述教师的权利和义务。(P401-402)
填空题20.发展性原理包括哪些教学原则?分别对教师有哪些要求?
填空题
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