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1.教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能,()的活动。
多选题A. 发展智力~||~发展体力~||~陶冶品德~||~陶冶美感~||~形成全面发展的个性
2.1985年起我国政府规定每年的()为教师节。
单选题A. 9月1日~||~9月10日~||~9月18日~||~10月6日
3.下列哪项既是教师道德的核心,也是教师高尚道德素养的自我表现?( )
单选题A. 热爱学生~||~加强自身道德修养~||~热爱劳动~||~热爱教育工作
4.简述青少年学生的年龄分期。
填空题5.教育心理学的作用是( )
多选题A. 帮助教师准确了解问题~||~为实际教学提供科学理论指导~||~帮助教师预测并干预学生~||~帮助教师结合实际教学进行研究
6.教育的经济功能受()的制约。
单选题A. 社会经济制度~||~社会生产力水平~||~科学技术和文化背景~||~文化传统
7.教育影响指教育过程中教育者作用于学生的全部信息,既包括了信息的内容,也包括了信息_____的形式,是_____的统一。
填空题8.在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用()。
单选题A. 图示~||~坐标~||~遗忘曲线~||~练习曲线
9.我国古代最早的成体系的古代教育学作品是
单选题A. 《论语》~||~《大学》~||~《学记》~||~《中庸》
10.抽象思维
填空题11.课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果,是指导整个课程编制过程的最为关键的准则,它应具有的规定性是()
单选题A. 时限性、一般性、预测性、操作性~||~灵活性、一般性、预测性、操作性~||~时限性、具体性、预测性、灵活性~||~时限性、具体性、预测性、操作性
12.德育的实施渠道或形式是指德育的()。
单选题A. 方法~||~手段~||~途径~||~内容
13.开始最早.持续时间最久,影响范围最大的教育是 ( )
单选题A. 学校教育~||~社区教育~||~家庭教育~||~社会教育
14.教育学萌芽的标志是_______的提出。( )
单选题A. 教育价值~||~教育规律~||~教育问题~||~教育现象
15.提高教学质量的关键是( )。
单选题A. 备好课~||~上好课~||~作业的检查与批改~||~课外辅导
16.我国义务教育的教学计划具有以下三个特征:____、____、____。
填空题17.主体性班级管理最直接的效果是
单选题A. 提高班级管理效益~||~培养学生自我管理能力~||~发挥学生的主人翁作用~||~增强学生的责任感
18.反思性教学的第一步是(),第二步是思考,第三步是解决问题。
单选题A. 观察~||~自我觉察~||~制定计划~||~创设情景
19.教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。()
判断题20.一般来说,在一节课的构成中,最为基本的教学环节是()
单选题A. 组织教学~||~检查复习~||~讲授新教材~||~巩固新教材
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