1.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（　）。

2.把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术？（）

3.简述青少年学生的年龄分期。

4.抑郁质气质的神经类型特征是（）。

5.下列属于师生之间关系的是

6.论述德育过程是学生知、情、意、行诸因素统一发展的规律。

7.《儿童权利公约》的基本原则有（）

8.原型启发

9.教育目的的作用(或功能)有()。

10.皮亚杰关于发生认识论的揭示了个体认知发展的一般规律，即按照____、____、____、____顺序发展的特征。

11.学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题，它集中表现在两个命题上，即()。

12.实性任务是一个结构良好的问题，学生解决这个问题有章可循。

13.讲授法的具体方法有（）。

14.法律责任

15.简述现代教育的特征。

16.学生管理既是一个计划、协调和控制的过程，也是师生之间进行互动的过程。（　）

17.生在新时代的青少年一定能成为全面发展的人，这是新时代环境决定论的观点。（）

18.孟子认为人的本性是善的，这是中国古代什么观点的代表()

19.教育的双重文化属性，决定了教育与文化的发展是完全一致的。()

20.认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这是（）