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1.班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中,调动学生____的力量,发挥每一个学生的____精神,使人人都积极主动地参与班级事务,让每个学生都成为班级的____。
填空题2.简述教育目的?
填空题3.主要收集声音和身体平衡位置信号的感觉器官是()
单选题A. 眼睛~||~耳朵~||~鼻子~||~舌
4.率先正式使用“班级”一词的人是文艺复兴时期的著名教育家()
单选题A. 维多里诺~||~拉伯雷~||~埃拉斯莫斯~||~夸美纽斯
5.课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和
单选题A. 教学过程的规划~||~教学内容设计~||~教学方法的实施~||~教学方法的选择
6.我国教育目的的理论基础是( )。
单选题A. 我国的政治政策~||~我国的教育方法~||~马克思主义全面发展学说~||~恩格斯个人发展学说
7.感觉
填空题8.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动我们称之为()
单选题A. 班级常规管理~||~班级平行管理~||~班级民主管理~||~班级目标管理
9.以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是柏拉图。()
判断题10.班级授课制的辅助形式主要有()
多选题A. 现场教学~||~复式教学~||~课堂教学~||~个别教学。
11.教育对生产力的促进作用表现为_____和_____。
填空题12.“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异()。
单选题A. 由学生自己决定如何学习;~||~将学生按优中差分班教学;~||~满足不同学生的需要;~||~培养单科独进的尖子。
13.中小学计算机教育的任务是什么?试述计算机辅助教学(CAI)的意义。
填空题14.心理学家提出了人的身心发展的关键期或最佳期的概念,主要是考虑到了个体身心发展的哪一条规律()
单选题A. 顺序性~||~阶段性~||~不平衡性~||~个别差异性
15.关于自我意识的发展的认识,说法正确的有( )
多选题A. 自我意识的发展是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展~||~自我意识的发展经历了生理自我、心理自我、社会自我的过程~||~心理自我是发展的最高阶段~||~人格发展要通过自我意识的中介发挥作用
16.“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”这句话是哪位著名教育家提出的()。
单选题A. 蔡元培~||~胡适~||~梅贻琦~||~张伯苓
17.个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是【】
单选题A. 学习动机~||~学习需要~||~学习期待~||~成就动机
18.信息技术与课程整合是一个的简单过程,存在着固定的模式,教师只要掌握这个模式,就能在教学中应用自如。
判断题19.教学策略不是“万金油”式的“教学处方”,不存在一个包揽一切的大而全的教学策略,同一策略可以解决不同的问题,不同的策略也可以解决相同的问题,这些都充分说明教学策略具有()
单选题A. 综合性~||~可操作性~||~层次性~||~灵活性
20.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为( )
单选题A. 实验法~||~讲解法~||~讨论法~||~演示法
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