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1.班级里的小集团属于()
单选题A. 松散集体~||~联合群体~||~正式群体~||~非正式群体
2.语文基础知识教学要力求做到()。
填空题3.远古教育具有原始性,不属于其特征的是
单选题A. 非独立性~||~贫乏性~||~无阶级性~||~等级性
4.引起无意注意的原因有哪些?
填空题5.简要说明当代教育学的发展趋势。
填空题6.简述课程现代化的基本特点。
填空题7.班级目标的设计依据( )。
多选题A. 国家的教育方针政策~||~学校的培养目标~||~学生的个性特征~||~班级群体的现实发展水平~||~班主任的授课领导方式
8.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家()
单选题A. 埃拉斯莫斯~||~夸美纽斯~||~洛克~||~卢梭
9.( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
单选题A. 教育方针~||~教育政策~||~教育目的~||~教育目标
10.学生有哪些本质属性?
填空题11.下列教育形式属于狭义的教育的是()。
单选题A. 家庭教育~||~社会教育~||~学校教育~||~自我教育
12.合作是实现课堂管理促进功能的
单选题A. 必要条件~||~辅助条件~||~重要表现~||~主要过程
13.课堂倾听的内容主要有()
多选题A. 学生的回答与讨论~||~学生的提问和质疑~||~学生的需要和情感~||~学生的思想和心声
14.“跳一跳,摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到【】
单选题A. 一般目标和具体目标相结合~||~集体目标和个人目标相结合~||~难度适中~||~便于检测
15.教育的民主化就是指教育机会均等,和师生关系民主化。
判断题16.在教师指导下,学习者接受事物意义的学习是【】
单选题A. 意义学习~||~接受学习~||~发现学习~||~有意义的接受学习
17.学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与( )
单选题A. 遗传的相互作用~||~成熟的相互作用~||~环境的相互作用~||~教师的相互作用
18.教育学研究中引入实验法,其科学性大大增强,实验教育学以此为特色,其基本观点有()。
多选题A. 倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法~||~实验按假设—计划—运用三阶段进行~||~教育实验与教学实践高度结合~||~教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变~||~主张用实验、统计、比较的方法探索与运用
19.在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即()。
单选题A. 教育~||~教学~||~德育~||~智育
20.()岁儿童开始区别各种色调的细微差别,并开始认识一些混合色。
单选题A. 3~||~4~||~5~||~6
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