1.我国中学德育的重点具体应当包括（）。[2,

2.简述教育的三种基本要素。

3.德育方法包括教育者的____和受教育者的____。

4.简述班主任工作的重要作用。（P333-334）

5.教育教学中只要强调统一要求就够了。()

6.学生是学校的主体，是具有能动性的教育对象。

7.人本主义者罗杰斯主张以学生为中心，教师只是一个“方便学习的人”，学校为学生而设，教师为学生而教。

8.学能测验：

9.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（）。

10.下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三维目标”?（　）

11.一般来说，在课的基本组成部分中，目的在于使学生做好上课前的各种准备是（）。

12.教育活动的依据和评判标准是()。

13.用以概括教育与社会发展的关系的两个词是【】

14.初二的时候，我(台湾作家三毛)数学总是考不好。有一次，我发现数学老师每次出考都是把课本里面的习题选几题叫我们做。当我发现这个秘密时，就每天把数学题目背下来。由于我记忆力很好，那阵子我一连考了六个100分。数学老师开始怀疑我了，这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好了起来呢?一天，她把我叫到办公室，丢了一张试卷给我，并且说：“陈平，这十分钟里，你把这些习题演算出来。”我一看上面全是初三的考题，整个人都呆了。我坐了十分钟后，对老师说不会做。下一节课开始时，她当着全班同学的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。”然后，她叫我上讲台，拿起笔蘸进墨汁，在我眼睛周围画了两个大黑圈。她边画边笑着对我说：“不要怕，一点也不痛不瘁，只是晾晾而已。”画完后，她又厉声对我说：“转过身去让全班同学看一看!”当时，我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩，就乖乖地转过身去，全班同学哄堂大笑起来。第二天早上，我悲伤地去上学，两只脚像灌了铅似的迈不动，走到教室门口，我昏倒在地上，失去了知觉。从此，我离开了学校，把自己封闭在家里。请运用德育教育的原则对该教师的行为进行分析。

15.隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是()。

16.每个学生在所属的班集体中都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（）。

17.着眼于人的完整性，我国基础教育新课程改革追求教学目标的三维统一，即将知识与技能、()三者统一起来。

18.马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点是什么?

19.培养学生具有优秀的道德品质，主要培养（）。

20.课堂教学的具体形式包括（）