1.以下领导指导性公文应当具有稳定性，不能轻易更改的是（）

2.教学中要充分调动学生学习的积极性，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握，这指的是教学要贯彻()

3.在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（）。

4.春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是()

5.下列哪一项不属于读书指导法?（　）

6.在数与代数部分与信息技术的链接中，“进一步体会数在日常生活中的作用，会运用数表示事物，并能进行交流”的内容标准必须用“计算机软件绘图，探究正比例函数的图形特征”的信息技术来实现。

7.古代教育是以使用青铜器、铁器和——为标志的古代社会的教育。

8.教学过程是一种特殊的认识过程，实现的过程是______。

9.教学中学生的认识既是目的，也是手段,认识是发展，认识中追求与实现着学生的知、情、意、行的协调发展与完全人格的养成。这是指教学过程中学生认识的()

10.下列不属德育原则的是（）。

11.文化发展和教学内容的变化关系是（　）。

12.校本钻研的主体是学生。（　）

13.良好的性格属于班主任素质方面的（）。

14.第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（　）

15.按教学的任务划分，课的类型有()。

16.中等教育中普通教育与职业教育日趋分化。

17.人的情感不仅是一种消极的内心体验，而且是一种积极的力量。()

18.实验教育学的代表人物是【】

19.在教育评价体系中，处于核心地位的是（）

20.教学计划是课程文件的一个层次，义务教育阶段的教学计划具有()特点。