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1.德育过程中的基本矛盾是()。
单选题A. 受教育者与德育内容和方法的矛盾~||~社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的矛盾~||~教育者与德育内容和方法的矛盾~||~教育者与受教育者的矛盾
2.制度教育学:(P17)
填空题3.把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课是()。
单选题A. 个别教学制~||~班级授课制~||~分组教学制~||~道尔顿制
4.简述青年期的年龄特征。
填空题5.教师个体专业发展的途径主要有
多选题A. 师范教育~||~新教师的入职辅导~||~在职培训~||~教师专业发展学校~||~自我教育
6.简述处于具体运算阶段的儿童思维的主要特征。
填空题7.西周以后我国的学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的骑士七技教育。()
判断题8.奠定了班级组织的理论基础是《大教学论》的作者是()
单选题A. 夸美纽斯~||~埃拉斯莫斯~||~杜威~||~凯洛夫
9.儿童身心发展有高速发展期,某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳,这一现象体现了儿童身心发展的_______特征。( )
单选题A. 不平衡性~||~顺序性~||~阶段性~||~个别差异性
10.学校教育的基础是( )
单选题A. 教师~||~学生~||~班级~||~课程
11.语文教学原则有哪些?
填空题12.道德教育的认知模式理论的提出者是( )
单选题A. 科尔伯格~||~皮亚杰~||~麦克费尔~||~班杜拉
13.语文教学应遵循哪些原则?
填空题14.前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()。
单选题A. 知行统一原则~||~尊重信任与严格要求学生相结合原则~||~教育影响的一致性与连贯性原则~||~集体教育与个别教育相结合的原则
15.运用讲授法的基本要求什么?
填空题16.老师两次用同一张试卷测试相同的学生,结果两次学生的分数相同,这种分数的稳定和不变是测验的( )
单选题A. 难度~||~信度~||~效度~||~区分度
17.让“一草一木都能说话”“每一墙壁都能说话”体现了什么德育方法()
单选题A. 陶冶教育法~||~榜样示范法~||~说服教育法~||~实际锻炼法
18.国家如何实施对中小学的管理和监督?(P94-96)
填空题19.根据是否需要意志努力,可以把记忆分成()
单选题A. 感觉记忆、短时记忆和长时记忆~||~有意记忆和无意记忆~||~机械记忆和逻辑记忆~||~外显记忆和内隐记忆
20.以语言传递信息为主的教学方法主要包括【】
多选题A. 讲授法~||~谈话法~||~讨论法~||~读书指导法~||~演示法
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