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1.罗马帝国灭亡之后，西欧最受重视和尊重的教育是____，其次是____。
填空题2.苏格拉底的“产婆术”体现了循序渐进的教学原则。()
判断题3.班级管理的内容主要有（ ）
多选题A. 德育管理~||~学习管理~||~文体活动管理~||~常规管理
4.试论文言文教学的特点？
填空题5.随着任务难度的增加，动机水平（）变化的。
单选题A. 上升~||~下降~||~先降后升~||~先升后降
6.下列属于教育行政法规的有（ ）
多选题A. 《中华人民共和国义务教育实施细则》~||~《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》~||~《中华人民共和国教师法》~||~《中华人民共和国义务教育法》
7.课程目标的规定性有()。
多选题A. 时限性~||~具体性~||~预测性~||~操作性~||~现实性
8.学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合，形成正向的教育合力
填空题9.简述奥苏伯尔的学习动机内驱力。
填空题10.一个人的基本素养主要包括()。
单选题A. 身体、精神~||~道德、学识~||~德、智、体~||~知、情、意
11.师生关系表现在哪几个方面?
填空题12.教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有()。
单选题A. 高尚性~||~奉献性~||~全局性~||~导向性
13.综合实践活动的特点主要有（）
多选题A. 生成性~||~综合性~||~自主性~||~开放性来
14.教师的专业素质
填空题15.是制约学校课程的主要因素
多选题A. 社会~||~知识~||~传统~||~学生
16.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为
单选题A. 与他人基本相同~||~与大家保持一致~||~被他人认可~||~与他人相接近
17.素质教育是以________为重点的教育。( )
单选题A. 面向全体学生~||~培养创新精神~||~促进学生全面发展~||~促进学生的个性发展
18.对学生指导、引导的目的是促进学生的()
单选题A. 生动活泼发展~||~个体发展~||~自主发展~||~人格发展
19.20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()
单选题A. 桑代克~||~斯金纳~||~华生~||~布鲁纳
20.下面的（）不是历史课程知识的特点。
单选题A. 过去性~||~具体性~||~显示性~||~多样性
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