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1.教育本身不是一种文化现象。()
判断题2.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。
单选题A. 北欧的尼德兰~||~捷克的夸美纽斯~||~法国的斯图谟~||~德国的福禄培尔
3.“杀鸡骇猴”属于()
单选题A. 自我强化~||~直接强化~||~替代性强化~||~他人强化
4.19世纪末以来形成的主要教育学派别包括
多选题A. 实验教育学~||~文化教育学~||~实用主义教育学~||~马克思主义教育学~||~批判教育学
5.卢梭的教育思想属于( )
单选题A. 实用主义教育思想~||~自然主义教育思想~||~存在主义教育思想~||~人文主义教育思想
6.教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的()
单选题A. 直观性原则~||~启发性原则~||~循序渐进性原则~||~因材施教原则
7.“学校分设重点班和非重点班,情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。”这种处分主要是指()处分。
单选题A. 行政~||~民事~||~刑事~||~违宪
8.所谓分组教学,就是按____把他们分为水平不同的组进行教学。
填空题9.班级管理的特点有( )
多选题A. 目的的教育性~||~内容的广泛性~||~对象的不成熟性~||~对象的不稳定性
10.简述因材施教原则及其贯彻要求。(73)
填空题11.性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征,这个特征出现时期是在()。
单选题A. 童年期~||~少年期~||~青年期~||~成人期
12.钢笔字和粉笔字统称为软笔字。()
判断题13.运用谈话法和自学法的前提是学生必须有一定的知识基础。( )
判断题14.提出公民教育和劳作学校主张,具有社会本质倾向的教育家是()。
单选题A. 柏拉图~||~涂尔干~||~凯兴斯坦纳~||~赫钦斯
15.《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,反映的教学原作是
单选题A. 直观性原则~||~启发性原则~||~激励性原则~||~巩固性原则
16.罗生塔尔效应
填空题17.教师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调节的过程是( )
单选题A. 他律~||~自律~||~内省~||~慎独
18.教学媒体的个性和共性的特征有哪些?
填空题19.属于传统教学手段的有( )。
多选题A. 夸美纽斯的《世界图解》图画型教科书~||~裴斯泰洛齐的“算术箱”~||~幻灯机、电影、录音机~||~福禄培尔的“恩物”~||~粉笔、黑板、模型、标本
20.在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用()。
单选题A. 图示~||~坐标~||~遗忘曲线~||~练习曲线
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