1.对能力一般的儿童而言，高焦虑能促进他们的学习。（　）

2.当前世界范围内最基本的教学组织形式是(　)

3.以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是（）。

4.教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的方法是

5.实用主义教育学的代表人物是

6.德育的个体发展功能的发挥应注意(　)

7.结合实际分析学生不良品德的转变过程：

8.古代学校教育的特征主要有（）。

9.以下教育措施中与人权教育没有直接关系的是（）。

10.学生李某比较调皮，经常惹是生非。对他的教育，家长也不大配合。作为班主任，你准备怎么办?

11.教育理论的特点之一是发展快、更新周期短，学习者可以在任何一个新的阶段切入，它的获得可以通过短期的突出培训达到目的。

12.教师在教学过程中编制、评定学生学业成绩的过程是指()。

13.学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的()。

14.学校如何加强对家庭教育的指导与配合？（P104-105）

15.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了：（）

16.遗传素质是能力发展的（）

17.教育学作为一门独立的学科萌芽于____的《____》。

18.简述群体的主要特征。

19.在对开放性调查问卷分析处理的基础上，请你再设计一套封闭性调查问卷。

20.教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是()。