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1.在儿童发展过程中起主导作用的是( )
单选题A. 遗传素质~||~家庭环境~||~学校教育~||~社会人文地理条件
2.根据我国《未成年人保护法》规定,幼儿园应当做好保育、教育工作,促进幼儿在()、品德等方面的和谐发展。
单选题A. 智力、纪律~||~体质、美育~||~体质、智力~||~智力、美育
3.教学工作的中心环节是()
单选题A. 上课~||~备课~||~课堂练习~||~提问
4.学校德育工作的出发点是()
单选题A. 德育目标~||~德育内容~||~德育方法~||~德育形式
5.品德是()。
单选题A. 自然现象~||~生物现象~||~个体现象~||~社会现象
6.教育目的的作用(或功能)有()。
多选题A. 导向功能~||~评价功能~||~强制功能~||~示范功能~||~激励功能
7.杜威所倡导的活动课程主要的意图在于,试图在儿童的现有经验与学科知识所代表的人类种族经验或逻辑经验之间架起一座桥梁,以解决儿童现有经验与学科知识之间明显的脱节问题。()
判断题8.课程评价应有哪些功能?()
多选题A. 导向功能~||~甄别功能~||~诊断功能~||~调节功能~||~促进功能
9.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是( )。
单选题A. 以情为开端,情、知、意、行依次进行~||~以行为开端,行、知、情、意依次进行~||~视具体情况,可有多种开端和顺序~||~以知为开端,知、情、意、行依次进行
10.中国古代“外铄论”的代表人物是()。
单选题A. 孔子~||~荀子~||~孟子~||~老子
11.课程作为构成教学活动的基本要素,对保证学校教育功能的实现无意义。()
判断题12.杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相对,其教育思想有:____,____等。
填空题13.教师是教育者,教师职业是____的职业。
填空题14.教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化,“提高学生的写作技巧”是一个
单选题A. 明确的教学目标~||~含糊的教学目标~||~教育目标~||~难以实现的教学目标
15.弄虚作假、品行不良、侮辱学生影响恶劣的,教师资格撤销后,( )不能参加考试。
单选题A. 1年~||~2年~||~3年~||~5年
16.简述班主任的任务与职责。
填空题17.德育的教育性功能
填空题18.进行教学设计时,教学设计者应综合考虑的基本要素主要有( )
多选题A. 教学目标~||~教学内容~||~教学策略和媒体~||~教学评价
19.教学是学校进行全面发展教育的()
单选题A. 根本途径~||~基本途径~||~唯一途径~||~全部途径
20.主张“有教无类”,希望把人培养成“贤人”和君子的教育家是()
单选题A. 孔子~||~孟子~||~荀子~||~庄子
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