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中学教育学7513道题

1.意志的坚持性

填空题

2.”长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?()。

单选题

A. 分化与互补的协调性~||~阶段性~||~不平衡性~||~个别差异性

3.教育目的为受教育者指明了()。

多选题

A. 发展方向~||~发展原则~||~发展结果~||~发展速度~||~发展阶段

4.就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟,体现了儿童身心发展——的特点

单选题

A. 阶段性~||~不平衡性~||~个别差异性~||~顺序性

5.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”体现了教学的()原则。

单选题

A. 巩固性~||~循序渐进~||~启发性~||~育人性

6.班级平行管理的理论源于____的“平行影响”的教育思想。

填空题

7.世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特征,在这主要是因为教育具有( )

单选题

A. 阶级性~||~生产性~||~等级性~||~相对独立性

8.列举出素质教育区别于传统应试教育的若干特征。

填空题

9.下述不属于教学工作中心环节的是()。

多选题

A. 备课~||~上课~||~布置批改作业~||~成绩考评~||~组织交流活动

10.钻研教材的意义包括( )

多选题

A. 有助于教师掌握教材的逻辑体系~||~有助于教师科学设计教学内容~||~有助于全面贯彻和落实课程标准~||~有助于了解学生的学习情况

11.赫尔巴特的教育理论是()的代表。

单选题

A. 传统教育理论~||~现代教育理论~||~社会教育理论~||~劳动教育理论

12.在历史上持“环境决定论”观点的人物是()。

单选题

A. 柏拉图和霍尔~||~柏拉图和华生~||~霍尔和洛克~||~洛克和华生

13.教学方法始终应包括教师教的方法与学生学的方法,是二者的有机统一。( )

判断题

14.汉代武帝以后,采纳了“罢黜百家,独尊儒术”的建议,实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度,对后世残生了深远影响。向汉武帝提出这一建议的是 ( )

单选题

A. 董仲舒~||~王充~||~司马迁~||~郑玄

15.从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的教育目的理论是()。

单选题

A. 个人本位论~||~宗教本位论~||~社会本位论~||~兴趣本位论

16.从中学生的心理特点出发,中学共青团工作中的激励应特别重视( )

多选题

A. 目标激励~||~任务激励~||~环境激励~||~强化激励

17.影响迁移的主要因素

填空题

18.核心课程主张

单选题

A. 以儿童为中心~||~以学科为中心~||~由外向内呈现课程内容~||~以人类社会的基本活动为中心

19.下列测验中,为了分班、分组而进行的是()。

单选题

A. 形成性测验~||~诊断性测验~||~总结性测验~||~安置性测验

20.教师申诉制度

填空题
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