1.课堂管理的基本原则包括

2.学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值。()

3.品德是（）现象。

4.有了人类就产生了教育，也就形成了教育学。()

5.德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的()。

6.考试的命题要注意哪些问题？

7.个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为

8.良好的师生关系对做好教育工作具有哪些积极作用?

9.泰勒的课程设汁模式。

10.我国新时期的教育目的是什么？如何实现我国新时期的教育目的？（P175，178-180）

11.提出“‘人是唯一需要教育的动物’，教育的根本任务在于充分发展人的自然禀赋，是人都成为自身，成为本来的自我，都得到自我的完善。”这一思想的是（）

12.你是如何认识我国教育目的的基本特征的?该如何去落实教育目的?

13.基础型课程(名词解释)

14.双轨制：（P56）

15.教育对生产力的促进作用主要表现在：教育再生产__________和科学知识。

16.为什么说赫尔巴特对教育科学的发展做出了巨大的贡献

17.“拔苗助长”违背了人发展的()

18.教学：（51）

19.应如何改革完善教师聘任制？（P148-149）

20.分析与综合