证券从业资格

1.教育立法的程序是（　）

多选题

A. 法律议案的提出~||~法律草案的审议~||~法律的表决和通过~||~法律的公布

2.影响知觉选择性的因素有哪些？

填空题

3.信息技术整合于有意义接受学习，只体现在它的演示作用上。

判断题

4.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

多选题

A. 认知领域~||~日常生活领域~||~情感领域~||~动作技能~||~安全领域

5.学校咨询与辅导：

填空题

6.课程目标的确立取决于知识或学科的内容。（）

判断题

7.英语课程标准(二级)中的内容标准中的（）包括听、说、读、写、玩、演、视、听。

单选题

A. 语言技能~||~语言知识~||~语言文化~||~学习策略

8.建设高质量的教师队伍，是全面推进（）的基本保证。

单选题

A. 小学教育~||~素质教育~||~中学教育~||~大学教育

9.实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜用尝试教学法。（　）

判断题

10.简述凯洛夫教育学的不足。

填空题

11.决定教育事业发展规模和速度的是()。

单选题

A. 科学技术~||~政治经济制度~||~文化~||~生产力

12.近代启蒙主义教育的代表人物是（　）。

单选题

A. 夸美纽斯~||~康德~||~卢梭~||~裴斯泰洛齐

13.简述家园合作的形式。

填空题

14.在人的发展过程中，具有”校外之校”影响作用的是

单选题

A. 学校教育~||~家庭教育~||~社会教育~||~自我教育

15.所谓心理健康，就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活动，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。（　）

判断题

16.在教学策略中，强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系属于（）

单选题

A. 结构化策略~||~形式型策略~||~方法型策略~||~综合型策略

17.以学生发展为本的课程目标的主要特征不包括（）。

单选题

A. 突出目标的发展性~||~突出目标的超越性~||~突出目标的人文性~||~突出目标的阶段性

18.学生因违反课堂纪律，教师可以打骂或罚站。()

判断题

19.学校管理的基本途径是()

单选题

A. 教学活~||~沟通~||~教劳结合~||~协调

20.自动加工是（）

多选题

A. 不需要大量注意资源~||~随时应对环境的变化~||~经过大量统习~||~应用灵活的加工方式~||~加工模式难以改变