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1.教学策略
填空题2.教学研究方法中的观察法是指在间接感知的基础上来认识教学现象。( )
判断题3.心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”指的是()
单选题A. 幼儿期~||~儿童期~||~少年期~||~青年期
4.论述新课程条件下教师角色的转变。
填空题5.有预定目的,用专门方法的识记是()
单选题A. 有意识记~||~无意识记~||~意义识记~||~机械识记
6.简述德育过程的结构。
填空题7.基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础,拓展型课程的教学是研究型课程的学习基础。()
判断题8.在上课过程中,如果有学生捣乱,教师可以不予理睬,这属于()
单选题A. 消退~||~负强化~||~隔离法~||~惩罚
9.被公认为第一本现代教育学著作的是【】
单选题A. 《理想国》~||~《大教学论》~||~《普通教育学》~||~《爱弥尔》
10.德育的功能不包括()。
单选题A. 培养学生的品德,制约他们的发展方向~||~决定学校教育的性质~||~发展学生的体力,增强他们的体质~||~影响社会的稳定与发展
11.陶冶法的方式包括()。
多选题A. 人格感化~||~自然熏陶~||~环境陶冶~||~艺术陶冶~||~别人感化
12.赏识教育的倡导者是()。
单选题A. 蒙台梭利~||~铃木镇一~||~多湖辉~||~周弘
13.教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和__________的基本途径。
填空题14.强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合,以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是( )。
单选题A. 潜在课程~||~分科课程~||~活动课程~||~综合课程
15.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”,这一观点出自洛克的( )。
单选题A. 《大教学论》~||~《教育漫话》~||~《爱弥儿》~||~《普通教育学》
16.狗听到主人唤它的名字就跑过去是 ( )
单选题A. 无条件反射~||~本能的行为~||~第一信号的条件反射~||~第二信号的条件反射
17.简述德育的意义。
填空题18.语文基础知识教学要力求做到()。
填空题19.思想教育对学生进行的是( )
单选题A. 道德行为习惯教育~||~政治态度和立场教育~||~心理健康教育~||~正确的人生观和科学的世界观教育
20.下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是()。
单选题A. 以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程~||~打破学科界限,按活动主题来组织学习经验~||~课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程~||~活动课程即是通常所讲的课外活动
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