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1.竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑,容易忽视活动的
单选题A. 积极价值~||~创造性功能~||~内在价值和创造性~||~真正目的
2.某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为要严肃处理,“杀一儆百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众,结果导致了该男生的休学。请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。
填空题3.下面()不属于社会科学。
单选题A. 物理~||~地理~||~历史~||~思想与品德
4.德育过程是一个长期的、反复的过程,因此要注意宽严相济、张弛适度。()
判断题5.教师角色态度动态发展的关键因素是()
单选题A. 学生的表现、要求和反馈~||~领导批评~||~家长意见~||~社会舆论
6.教师运用一定办法帮助学生找出并分析影响学习效果的原因,指出具体的解决办法。这种学法指导方式是
单选题A. 系统传授式~||~专题讨论式~||~学科渗透式~||~学习诊断式
7.决定教育领导权的是( )
单选题A. 生产力~||~科学技术~||~文化~||~政治经济制度
8.影响教学方法发展的直接因素有()。
多选题A. 教学目的和任务~||~教学内容~||~时代要求~||~学校环境~||~生产力的发展水平
9.班级授课制开始广泛兴起是在()
单选题A. 16世纪西欧古典中学时期~||~17世纪乌克兰兄弟会学校时期~||~19世纪的国民学校时期~||~20世纪的现代学校时期
10.关于加强师德建设的意义,说法错误的是()。
单选题A. 是教师自我成长和发展的基本要求~||~对提升学校软实力影响不大~||~是开展素质教育的保障~||~是新时期社会发展的需要
11.深入实际、了解学生,是教师写好学生操行评定的基本前提。( )
判断题12.青少年身心发展的基本规律有
多选题A. 顺序性与阶段性~||~特殊认识过程~||~发展不均衡性~||~个别差异性
13.制定教育目的的客观依据有()。
多选题A. 生产力和科技发展水平~||~一定社会的政治经济制度~||~制定者的哲学理念和理想人格~||~社会历史发展进程~||~儿童身心发展的规律
14.简述我国《教育法》规定的学生应尽的义务。
填空题15.人们对道德规范及其意义的理解和掌握,对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,以及在此基础上形成的道德识辨能力,属于()。
单选题A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为
16.学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是( )
单选题A. 德育活动~||~劳动技术教育~||~课外活动~||~额外教育
17.语文能力即理解、运用语言的能力,它是以()为核心的。
填空题18.学习资源的提供方式一般包括()两种。
单选题A. 提供卡片和提供课件~||~提供材料和提供试题~||~提供软件和提供信息~||~提供内容和提供地址
19.教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为,依《教师法》向主管行政机关申诉,请求处理的制度是()。
单选题A. 教师申诉制度~||~学生申诉制度~||~学校事故~||~法律救济
20.制约课程改革的因素是()。
多选题A. 政治~||~社会~||~知识~||~儿童
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