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1.下列不属于角色游戏的是()。
单选题A. “娃娃家”游戏~||~“看医生”游戏~||~“逛商店”游戏~||~“造城堡”游戏
2.古代学校教育具体体现为哪些特征?
填空题3.适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测是( )
单选题A. 客观性试题~||~主观性试题~||~口头试题~||~笔试试题
4.人们常说“教育有法而教无定法”这反映教师劳动具有()
单选题A. 连续性特点~||~创造性特点~||~长期性特点~||~示范性特点
5.分组教学
填空题6.教师要通过媒体向学生传达信息,构成互动,就要遵循( )
单选题A. 共同经验原理~||~抽象经验原理~||~重复经验原理~||~信息来源原理
7.课程目标的确立取决于知识或学科的内容。()
判断题8.深入实际、了解学生,是教师写好学生操行评定的基本前提。()
判断题9.实现人的全面发展的唯一途径是()
单选题A. 教育与生产劳动相结合~||~教育与社会活动相结合~||~受教育者与工人农民相结合~||~教育与综合实践相结合
10.师生关系的内容就其外部结构是由多层面构成的关系体系,主要包括教育关系、()等关系类型。
多选题A. 职业关系~||~伦理关系~||~社会关系~||~心理关系
11.衡量一个班级是否是集体,关键是要看( )
单选题A. 班委会是否建立起来~||~是否有良好的班级文化~||~是否有良好的学风~||~是否有经常性的班级活动
12.淞沪会战在战略上最重大意义在于( )
单选题A. 为保卫南京赢得了宝贵时间~||~表现了中国军队抗击侵略的勇气和决心~||~使抗日战争转人相持阶段~||~粉碎了日军三个月内灭亡中国的狂妄计划
13.“道之所存。师之所存也”。这句话讲的是()
单选题A. 教师的传道者角色~||~教师的授业、解惑者角色~||~教师的示范者角色~||~教师的研究者角色
14.教师是一种从事专门职业活动的专业人员,具备其资格的特定要求有()。
多选题A. 要有较好的政治背景~||~要具备相应的专业知识~||~要达到规定的学历~||~专门从事教育教学工作~||~要符合与其职业相称的其他有关规定
15.下列不属于组成班级的规章制度的部分是()
单选题A. 由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度~||~由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度~||~由用人单位、学生家长讨论制定的学生管理的制度~||~由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范
16.遗忘的原因是什么?
填空题17.根据教师关注的内容,把教师生活分成四个阶段,并提出教师生活关注理论的美国学者是()。
单选题A. 福勒~||~费斯勒~||~赫尔巴特~||~杜威
18.班级管理的主要功能是有助于实现教育目标,提高学习效率。()
判断题19.科举制产生于()。
单选题A. 晋~||~隋~||~唐~||~宋
20.高创造者一般具有的个性特征
填空题
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