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1.下列哪一个判断不正确()
单选题A. 备课内容包括钻研教材、了解学生、制定教学进度计划~||~教师备课不需要熟悉课程标准~||~教科书是教师备课和上课的主要依据~||~教学大纲是教师备课的指导文件
2.请指出张主任的做法有哪些不当之处?()[不定项选择题
多选题A. 张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨~||~没有把学生看成是一个完整的人~||~没有帮助学生分析错误的危害,而是简单地批评处分学生~||~未能关注学生道德、情感、态度、价值观,做法武断
3.某校一位教师,工作兢兢业业,认真负责,但对学生要求非常严厉,课堂上如果有学生在黑板上演示题目出错,就会严厉训斥。最严重的一次,他一怒 之下竞拽着学生的头发往黑板上撞,并用非常难听的话谩骂。那个学生受不了这样的刺激,不肯再读书,最后辍学。 试运行所学的教师职业道德知识对这一事件进行分析。
填空题4.软件的“非线性树状导航”与信息组织结构()相对应。
单选题A. 知识点之间兼有并列、递进~||~知识点之间逐层递进深入~||~知识点之间相互关联~||~知识点之间的相互平行并列
5.“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。”这说明在教学中应重视()。
单选题A. 知识的传授~||~培养学生好的学习习惯~||~发展学生智力~||~发展学生的能力
6.在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果。
单选题A. 记忆知识~||~“发现”知识~||~积累知识~||~搜集知识
7.下面的()具有两个基本特征:问题的目标很明确和解决方法是确定的。
单选题A. 复杂问题~||~简单问题~||~结构不良问题~||~结构良好问题
8.愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。( )
判断题9.制定课程目标的依据是什么?
填空题10.试述教师进行教育研究的意义。
填空题11.课程实施计划的展开过程是
单选题A. 分析教学任务~||~选择并确定教学模式~||~安排课程表~||~组织教学活动
12.试述课程计划对学校和教师的意义和要求。
填空题13.智育就是知识教育。()
判断题14.把各种感知对象加以对比,以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法是()
单选题A. 分析~||~综合~||~比较~||~抽象
15.陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()
单选题A. 教育理论知识~||~崇高的职业道德~||~文化科学知识~||~过硬的教学基本功
16.教师要创造一个良好的教室气氛所需的行为有
多选题A. 接纳感受~||~善于发问~||~鼓励~||~赞赏~||~接纳意见
17.现状研究一般采用实验法。()
判断题18.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()。
单选题A. 德育内容上~||~德育规律上~||~德育原则上~||~德育方法上
19.从教育系统运行的空间特性看,教育形态可划分为
多选题A. 家庭教育~||~学校教育~||~制度化教育~||~非制度化教育~||~社会教育
20.班主任的领导方式有()。
多选题A. 独裁的~||~民主的~||~权威的~||~放任的~||~自由散漫的
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