证券从业资格

1.长时记忆的编码方式是（）

多选题

A. 物理特性编码~||~言语听觉特性编码~||~语义编码~||~表象编码~||~行为编码

2.孩子出生时表现出来的差异是（）。

单选题

A. 人格差异~||~认知方式差异~||~性格差异~||~气质差异

3.小李在练习国标中老师告诉小李右手抬起的高度不到位这种反馈属于

单选题

A. 非建议反馈~||~内在反馈~||~延缓的反馈~||~外在的反馈

4.如何提高学生的原认知能力？

填空题

5.所谓智力，一般指人们的认识的能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。主要包括_____、观察力、记忆力、_____和_____。

填空题

6.从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（　）

单选题

A. 正式评价和非正式评价~||~相对评价和绝对评价~||~形成性评价和总结性评价~||~正确评价和错误评价

7.英国哲学家洛克的“白板说”是()的典型代表。

单选题

A. 外铄论~||~内发论~||~遗传决定论~||~多因素相互作用论

8.不同的社会发展阶段教育目的是相同的。()

判断题

9.我国的教学基本组织形式是()。

单选题

A. 个别教学~||~班级授课制~||~现场教学~||~班组教学

10.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方的眼睛。这种心理症状是（）。

单选题

A. 恐惧症~||~抑郁症~||~强迫症~||~焦虑症

11.操作技能形成的阶段有【】

多选题

A. 操作定向~||~操作模仿~||~操作内化~||~操作整合~||~操作熟练

12.在1949年出版的＜课程与教学的基本原理＞被公认为现代课程理论的奠基石。他的课程编制被称为“目标模式”。

单选题

A. 博比特~||~施瓦布~||~泰勒~||~布莱梅尔德

13.课程设计的方法大致有（　）。

多选题

A. 主观法~||~客观法~||~实验~||~经验法~||~活动分析法

14.考试命题的质量指标主要有()。

多选题

A. 信度~||~效度~||~区分度~||~难度

15.新课程的核心理念是（）。

单选题

A. 促进教师专业化成长；~||~转变旧的学习方式；~||~倡导建构的学习；~||~为了每一个学生的发展。

16.这种教学方法有何优势?（）[不定项选择题

多选题

A. 吸引学生的注意力~||~引起学生的思维兴奋~||~通过启发让学生一步步获取新知~||~通过归纳使知识系统化、科学化，有利于学生准确地掌握知识

17.为什么说在教育内容的教学上，教师与学生的关系是一种授受关系?

填空题

18.班主任工作应该中规中矩，照章办事，不提倡大胆创新。（）

判断题

19.简述贯彻因材施教原则的基本要求是什么？

填空题

20.小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中应注意（）。

多选题

A. 教师包班而不分科任教~||~因材施教~||~学生机会均等~||~责任明确~||~分层管理