证券从业资格

1.我国教育政策实施的主要渠道是中国共产党的各级组织、地方各级人民政府和广大人民群众。（　）

判断题

2.按照迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，学习迁移可以分为（）。

单选题

A. 水平迁移与垂直迁移~||~正迁移与横向迁移~||~普通迁移与特殊迁移~||~顺向迁移与逆向迁移

3.在德育过程中，衡量学生思想品德形成的重要标志是()

单选题

A. 道德认识的提高~||~有积极的情绪体验~||~拥有坚强的意志~||~道德行为的形成

4.在备课的具体工作中，备教材是核心环节。（　）

判断题

5.“五岳”是泰山、恒山、嵩山、华山和黄山。（）

判断题

6.甲、乙两班同学学习同一段材料，甲班同学学习以后不久就复习，乙班同学不复习；一周后甲班同学的平均保持率为83％，而乙班的平均保持率为25％。由此可见防止遗忘要（　）

单选题

A. 集中复习~||~分散复习~||~及时复习~||~适度复习

7.杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相对，其教育思想有：____，____等。

填空题

8.课程目标的规定性有()。

多选题

A. 时限性~||~具体性~||~预测性~||~操作性~||~现实性

9.备课内容包括：____、____和____。

填空题

10.在服从班集体的正确决定和承担的前提下，班级成员参与班级管理的管理方式属于（）。

单选题

A. 常规管理~||~目标管理~||~平行管理~||~民主管理

11.教师承担着哪些职业角色。

填空题

12.教育影响：

填空题

13.中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（）

单选题

A. 《大学》~||~《中庸》~||~《学记》~||~《春秋》

14.课程目标的依据主要有三个特征：（）。

多选题

A. 对学生的研究~||~对教师的研究~||~对社会的研究~||~对学科的研究

15.学校教育在影响人的发展上的独特功能主要表现在()。

多选题

A. 有效控制影响人发展的各种因素~||~加速个体发展~||~对个体发展的影响具有即时和延时的价值~||~开发个体特殊才能和发展个性~||~对个体发展做出社会性规范

16.课程与教学的中间环节是教学设计。【】

判断题

17.在信息技术整合的课堂中，往往存在（）三种典型的课堂组织形式。

单选题

A. 全班活动、小组活动和个别活动~||~班内活动、课外活动和个别活动~||~整体活动、小组活动和个别活动~||~集体活动、个别活动和网上活动

18.由卢扎诺夫创立的（）注重强化联想，利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识与无意识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。

单选题

A. 纲要信号图式教学法~||~发现法~||~探究法~||~暗示教学法

19.班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。（　）

判断题

20.我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是()

单选题

A. 《宪法》~||~《义务教育法》~||~《教师法》~||~《教育法》