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1.研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果
单选题A. 有影响~||~没有影响~||~几乎没有影响~||~有实质性影响
2.制约教育制度的社会因素有
多选题A. 政治~||~经济~||~文化~||~历史~||~社会制度
3.德育：（P182）
填空题4.课程目标的依据主要有三个特征：（）。
多选题A. 对学生的研究~||~对教师的研究~||~对社会的研究~||~对学科的研究
5.思考比较多媒体教学与传统教学方式的利弊。
填空题6.从横向看，教育的基本形式有（ ）
多选题A. 家庭教育~||~学校教育~||~自我教育~||~社会教育
7.根据使用的主要教学方法，课可以分为
多选题A. 单一课~||~讲授课~||~演示课~||~练习课~||~复习课
8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于()
单选题A. 1951年~||~1958年~||~1985年~||~1986年
9.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的
单选题A. 智力技能~||~思维品质~||~思维程序~||~能力或特性
10.参加继续教育是中小学教师的权利和义务。（ ）
判断题11.信息技术课堂教学是由组织、认识、情意、评价四项活动组成的。（ ）
判断题12.决定教育领导权的是（ ）
单选题A. 生产力~||~科学技术~||~文化~||~政治经济制度
13.简述学生的本质属性
填空题14.作为一名教师，除了要具有一定的专业知识素养，还应具有()。
多选题A. 道德素养~||~能力素养~||~心理素养~||~身体素养
15.教育改革的核心是()。
单选题A. 方法改革~||~观念改革~||~课程改革~||~内容改革
16.简述学校美育的任务。
填空题17.个别教学制最显著的优点在于教师能根据学生的特点____，使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力。
填空题18.贯彻启发性原则的要求有()。
多选题A. 调动学生学习的主动性~||~发扬教学民主~||~启发学习独立思考，发展学生的逻辑思维能力~||~让学生动手，培养学生独立解决问题的能力~||~重视运用语言直观
19.“明人伦”是我国()学校教育目的。
单选题A. 原始社会末期~||~奴隶社会~||~封建社会~||~国民党统治时期
20.看见武器的人比没有看见武器的人具有更强烈的攻击性行为。（）
判断题
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