1.语文科的教学目的的内容主要包括（）。

2.简述我国小学管理的基本方法。

3.下列属于事实论据的是()。

4.某市教育局每每都将大量的经费和资源分配给当市升学率高的学校，这种做法（）。

5.某中学唐老师在讲授《人类共同的家园——聚落》时，设计了“七嘴八舌话聚落”的活动，学生兴趣盎然地叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落，还提出种种疑问。唐老师参与寻找答案的活动，并确定问题的解答。在教学中，他引导学生建立的学习方式是（）。

6.小学阅读教学的客体是（）。

7.“身长等于头长加尾长的一半。”“船已开三日即到。”这两个句子表达的意思都可以有多种不同的理解（）

8.字音教学有什么方法？

9.一位教师教“因式分解”这一单元时。发现学生的基础知识差别较大。于是对8位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，集体选编了几十道有代表性的习题；而且有选择地按难易程度分别介绍给其他同学练习和讨论。进一步推动了全班的学习，使全班提前5课时完成了“因式分解”单元的教学任务。 问题：指出上面案例中教师的言行符合或违背什么教学原则？并简要解释。

10.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真。一天，他在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证不能归还，要交学校教育处。”校长指出：王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权，②批评的话语侵犯学生的人格权，③收缴手机侵犯学生的财产权，④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。

11.排球比赛，其球网高度是（）

12.比较第五段中的小林一茶的俳句与中国诗人的诗句，指出它们在境界上有哪些相同点。

13.“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（）类型。

14.以实践作业为主的兴趣小组属于（）。

15.可用来为教育实践活动提供行动规范、价值观的教育定义属于（）。’

16.从（）上看，应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。

17. “捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知这句话强调的是教师应具有（ ）。

18.《拾穗者》本来描写的是农村夏收劳动的一个极其（）的场面，可是它在当时产生的艺术效果却远不是画家所能（）的

19.小学课程设计的最终目的是（）。

20.现代火箭推进的基本原理源于我国的火箭发明，我国的这项发明产生于()。