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1.张老师刚刚走进教室,就只见一个足球飞了进来,正好砸中张老师,一看正是班里的“名人”李明和张军。教师顿时安静了下来,他们一见砸中老师了也非常尴尬。张老师看了看他们,又看看全班同学,说:“球踢得不错,命中目标,得分。但是下次踢球到操场上去踢。如果在教室中踢球,我就会亮红牌,把你们罚下场。”教室里的气氛得到了缓和。请从教师职业道德角度分析教师的行为。
填空题2.A、B、C三个大学生到某乡镇当村官,一个到了富村,一个到了穷村,二个到了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村,人们开始不清楚,于是作了如下猜测:甲:A到了富村,B到了穷村乙:A到了穷村,C到了富村丙:A到了不富不穷的村,B到了富村后来证实,人们对甲、乙、丙三人的猜测都只对了一半。由此可以推出()。
单选题A. A到了富村,B到了穷村,C到了不富不穷的村~||~A到了穷村,B到了富村,C到了不富不穷的村~||~A到了不富不穷的村,B到了富村,C到了穷村~||~A到了不富不穷的村,B到了穷村,C到了富村
3.我国跨栏运动是刘翔在()奥运会上夺得男子110m栏的冠军
单选题A. 28届~||~27届~||~26届~||~上述都不是
4.F大调式的近关系调包括下列调式中的()
单选题A. C大调式~||~#F羽调式~||~#C小调式~||~bE大调式
5. 在学习《长方形和正方形周长》时,张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长定为学习目标之一,该目标属于( )
单选题A. 知识性目标~||~过程性目标~||~技能型目标~||~情感性目标
6.五类IP地址中常用的三类分别为()
多选题A. A类~||~B类~||~C类~||~D类
7.关于受教育者的描述,错误的是()。
单选题A. 是学习的主体~||~承担学习责任,接受教育的人~||~凡是进入学习过程的人~||~非全日制学生不是受教育者
8.“足智多谋,随机应变”是思维的下列哪种品质()
单选题A. 广阔性~||~独立性~||~灵活性~||~逻辑性
9.班主任工作是从()开始的。
单选题A. 评定学生操行~||~教育个别学生~||~了解和研究学生~||~组织班集体
10.在小学语文教学中实施素质教育的核心是()。
单选题A. 转变观念,端正教学思想~||~建立科学的教学目标体系和教学评估体系~||~深化课程教材改革~||~改进课堂教学
11. 芳芳学习遇到不懂的问题就会主动向老师请教。她采用的学习策略是()
单选题A. 精加工策略~||~认知策略~||~元认知策略~||~资源管理策略
12.识字能力的结构包括()。
多选题A. 掌握字的形音义~||~理解字的发展~||~学会造字方法~||~使用普通话~||~具有独立识字能力和习惯
13. 当前我国小学阶段课程结构的主要特点是()。
单选题A. 分科课程为主~||~活动课程为主~||~综合课程为主~||~校本课程为主
14.教师通过和其他同事的“头脑风暴”,收集各种教学“病例”,然后归类进行分析,得出解决对策的方法属于()。
单选题A. 行动研究法~||~教学诊断法~||~比较法~||~阅读新知法
15.教育科学研究有哪些特点?
填空题16.王某从某师范院校毕业后,被某校聘为数学教师。一年后,其所教班级的数学成绩明显下降,学生对他意见很大。领导多次找他谈话,但王某态度消极。在成绩评定时,王某还把对他有意见的学生的成绩评定为不及格。学校根据这种情况,经研究,认为王某不再适宜当教师,决定调他负责学校的治安、文件收发工作。王某不服,向教育局提出申诉。问:(1)本案中,学校是否侵犯了王某的教育教学权?为什么?(2)通过这一案例,你从中受到了什么启示?
填空题17.Jimsoldmostofhisthings.Hehashardly_________leftinthehouse
单选题A. anything~||~everything~||~nothing~||~something
18.对于Excel,下列说法正确的是()
单选题A. 插入的图表不能在工作表中任意移动~||~不能在工作表中插入表格~||~可以将图表插入某个单元格中~||~图表也可以插入到一张新的工作表中
19.古人云:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”这句话体现教师()的职业道德。
单选题A. 为人师表~||~热爱学生~||~爱岗敬业~||~教书育人
20. 在下列矫正学生行为的方法中,不属于行为疗法的是( )
单选题A. 强化法~||~暂时隔离法~||~系统脱敏法~||~合理情绪疗法
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