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1. 数学课上,马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题。体现了( )教学原则。
单选题A. 启发诱导~||~循序渐进~||~科学性和思想性相结合~||~因材施教
2.—HowdoyoufindthetalkgivenbyMrSmith?—_________
单选题A. Verywell~||~Excited~||~Boring~||~Notatall
3.简述教师进行教育科学研究的意义。
填空题4. 作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现教师专业能力是()
单选题A. 沟通与合作能力~||~激励与评价能力~||~教育教学设计能力~||~组织与实践能力
5. 布置作业时李老师针对不同水平的学生布置了不同数量和难度的作业,这一做法所遵循的教学原则是( )。
单选题A. 直观性原则~||~启发性原则~||~循序渐进原则~||~因材施教原则
6.在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一,该目标属于()。
单选题A. 知识与技能目标~||~过程与方法目标~||~思想与方法目标~||~情感态度与价值目标
7.以源于社会生活的问题为课程整合的核心,其目的是学习者适应或改进当代社会生活的课程称为()
单选题A. 学科本位综合课程~||~社会本位综合课程~||~儿童本位综合课程~||~课外活动课程
8.以实践作业为主的兴趣小组属于()。
单选题A. 体育小组~||~艺术小组~||~学科小组~||~技术小组
9.Powerpoint中,可以通过()工具栏中的按钮来建立超级链接。
单选题A. 格式~||~审阅~||~常用~||~绘图
10.师:下列长度的三条线段能组成三角形吗?请快速抢答,并简单说明判断过程。(1)2Cm,4Cm,5Cm(2)2Cm,2Cm,4Cm(3)lCm,5Cm,3Cm
填空题11.Sheaskedme_________hecoulddanceorsing
单选题A. if~||~what~||~whether~||~that
12.小学语文教学评估(名词解释)
填空题13.Ofthe9,500drivers_________sincethebeginningoftheyear,23%werefound_________inroadknowledge
单选题A. tested;lacking~||~havingbeentested;tolack~||~tested;lacked~||~tohavebeentested;lack
14.Theseasideheredrawsalotoftouristseverysummer.Warmsunshineandsoftsandsmake_________itis
单选题A. what~||~which~||~how~||~where
15.数学学习评价
填空题16.Meteorologistsforecasttheweather.
单选题A. whentheyhavereceivedsatellitepictures~||~aftertheyhavecomparednewsatellitepictureswithearlierones~||~beforetheyreceivedsatellitepictures~||~duringtheystudysatellitepictures
17.There is () interesting sign () on the cage.
单选题A. an,birds’~||~a,bird’S~||~the,birds~||~A,BandC
18.校外活动是课堂教学的延续。()
判断题19.许老师教二班的数学,这学期开始学习因式分解,他每次讲完一个公式以后,就给学生大量的题目去做,以巩固所学的内容,许老师采用的教学方法属于()。
单选题A. 讲授法~||~练习法~||~讨论法~||~演示法
20.简述什么事教师的自我反思?
填空题
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