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小学教育知识3130道题

1.简述《小学教师专业标准(试行)》中关于教师专业能力的构成。

填空题

2.经济的良性循环是指不过分依靠政府的投资,而是靠经济自身的力量来实现社会总供给和社会总需求的基本平衡,实现经济增长。近几年,我国之所以会出现经济稳定增长的态势,是靠政府加大投资实现的。从这段文字可以推出()。

单选题

A. 只靠经济自身产生的投资势头和消费势头就能实现经济的良性循环~||~经济的良性循环是实现社会总供给与总需求的基本平衡的先决条件~||~某一时期的经济稳定增长不一定意味着这一时期的经济已转入良性循环~||~近几年,我国的经济增长率一直保持在7%以上

3.王老师出示问题:毎棵树苗16元,张叔叔要买4棵,经过协商,买3棵送一棵。每棵便宜多少元?学生很快就有了以下两种解法:

填空题

4.小学识字形式是低年级分散识字,高年级集中识字。()

判断题

5.——How many elephants have you seen?——

单选题

A. None~||~Nothing~||~Nnone~||~No

6.为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时,对做错的题目暂不打“x",做对后再打“V“,这种评价属于()。

单选题

A. 延迟评价~||~絶对评价~||~相对评价~||~个体内差异评价

7.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。

单选题

A. 依法治国~||~以德治国~||~以人为本~||~均衡发展

8.下列句子中加点的词解释有误的一项是()。

单选题

A. 高祖责其后服服:降服~||~万夫敛手敛:收~||~陛下废万机废:废除~||~诚非所宜宜:应当

9.Doyouknowthesingeranddancerwho_________atthegate?

单选题

A. isstanding~||~arestanding~||~isstand~||~standing

10.()是教师成长的主要场所。

单选题

A. 学校图书室~||~办公室~||~课堂~||~家庭

11.下列词语结构完全一样的一组是()。

单选题

A. 有教无类安然无恙挥霍无度孤立无援~||~死灰复燃探马飞报万马齐暗鲲鹏展翅~||~吊民伐罪论功行赏离经叛道矢口否认~||~如虎添翼如日中天如法炮制如意算盘

12.不列关于关闭窗口的方法中正确的是。()

多选题

A. 单击窗口左上角的控制菜单图标~||~按+键~||~单击窗口右上角的“关闭”按钮~||~如果是应用程序窗口,则可单击“文件→退出”菜单命令

13.南北朝时期,陶弘景建立起道教的神仙体系.其中吸收了()。

单选题

A. 佛教教义~||~法家思想~||~墨子学说~||~《神灭论》的观点

14.thebadweather,theswimmingmatchhadbeenputoff.

单选题

A. Because~||~Thanksto~||~Withthehelpof~||~Asto

15.下面是上海实验小学的一则评语:默默无声的你,总是踏踏实实地干着,拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作,你总是抢先完成;每当看到你高高举起小手,大胆地发言,老师真为你高兴;带病坚持学习,又让老师为你担心;每次看到你难受的样子,老师真不忍心。大家知道,你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了()。

单选题

A. 结果评价~||~过程评价~||~定量评价~||~定性评价

16.简述布置课外作业的要求。

填空题

17.语文考查的重点不在于给学生打分、排队,而在于检查学生的知识掌握程度和综合运用知识的能力。()

判断题

18.把一系列有关信息组成特定序列,通过学习并下意识地吸收,达到激发内在潜力,促成个体的自我完善和自我发展。这种方法是()。

单选题

A. 行为惩罚法~||~心理暗示法~||~谈话法~||~激励法

19.大兴学校一年级新生李永波,由于其家长是收废品的,一天来学校上课时脖子没有洗干净,在上课时,老师发现了李永波的脖子脏,就叫他站起来给大家看,把他作为典型,教育其他的学生要讲究卫生,并当着全班同学的面说“让你那收破烂的父母把你的脖子洗干净”。老师的这种做法给李永波的心灵造成了极大伤害,在这以后,每当上这位老师的课时,李永波就感觉似乎大家都在盯着他的脖子,同时想起老师说的“让你那收破烂的父母把你的脖子洗干净”感到抬不起头。这种心理妨碍了他集中精力听课,所以对老师教的内容学的很差。结果考试时李永波不及格,老师狠狠的批评他,李永波终于忍受不了,他把这件事告诉了母亲,母亲向学校要求调换班级,学校领导知道这件事情后同意了,后来,李永波在老师教的内容上表现出极大的才能。问题:结合案例运用“以人为本”的学生观,分析教师在教育活动中应怎样对待学生?

填空题

20. 在小学科学教材中,先呈现动植物的基本知识,接着是与动植物有关的生态系统知识,再是与人类相关的生态系统知识,这种课程内容的组织形式属于( )。

单选题

A. 直线式~||~螺旋式~||~并列式~||~循环式

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