首页>题库>小学教育知识与能力专业知识
1.在PowerPoint中,通过“格式/对齐方式”可以进行()
多选题A. 左对齐~||~底端对齐~||~两端对齐~||~顶端对齐
2.“范跑跑”事件被称为“范跑跑”的人名叫范美忠,他是四川都江堰光亚学校的一名教师,汶川大地震发生时不顾学生自己先逃命,是最先逃出教室的。而且事后在自己的博客中发表了一些不恰当的言论,说:“我从来不是一个勇于献身的人,只关心自己的生命。在这种情况下,我不会考虑学生是否危险……只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我,其他的人,哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的。”……从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。
填空题3.某教师王某经常用不文明的语言侮辱学生甚至打骂学生,对于王某的这种行为,所在学校或教育行政部门应当给予()。
单选题A. 行政警告或拘留~||~行政强制或拘留~||~行政处罚或解聘~||~行政处分或解聘
4.—Doyouwantto_________atthemeeting?—No,Ihavenothingto_________
单选题A. say;speak~||~tell;talk~||~say;say~||~speak;say
5.某小学六(3)班是全校有名的乱班,上课纪律混乱,打架成风。班上有一名“在野学生领袖”,喜好《水浒传》中的人物,爱打抱不平,常常“为朋友两肋插刀”。打架时,只要他一挥手,其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头,班干部显得软弱无力,全班同学的学习成绩逐步下降。
填空题6.磁盘在格式化时可选择的格式化类型有()
多选题A. 快速~||~全面~||~仅复制系统文件~||~软盘
7.在足球比赛中,往往呐喊助威的观众越多,运动员表现越勇敢,越顽强,这种现象是一种()的结果。
单选题A. 从众~||~社会促进~||~社会干扰~||~轰动效应
8.人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸一说法所体现的儿童身心发展规律是()
单选题A. 稳定性~||~顺序性~||~不平衡性~||~个体差异性
9.说话能力的结构包括组织语言能力、_____和应变的能力三个方面。
填空题10.下列对作家作品的解说不正确的一项是()。
单选题A. 在我国古代文学史上,有许多名家常数人并称。例:“李杜”即李白与杜甫,“韩柳”即韩愈与柳宗元,“苏辛”即苏轼与辛弃疾~||~“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称,作者是明代的冯梦龙~||~“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植,他们在诗歌创作上有很高的成就~||~“左联五烈士”是一九三一年在上海被国民党反动政府秘密杀害的五位革命作家,他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森
11. 从课外活动的内容看,学校举办的法治教育报告会属于( )。
单选题A. 学科活动 ~||~社会活动 ~||~主题活动~||~文体活动
12.Window2000附件的“系统工具”中提供的系统工具主要有。()
多选题A. 磁盘扫描程序~||~磁盘碎片整理程序~||~磁盘空间管理程序~||~磁盘清理程序
13.求因果联系的方法不包括()。
单选题A. 求同法~||~求异法~||~共变法~||~确认法
14.Tounderstandthegrammarofthesentence,youmustbreakit_____intoparts
单选题A. down~||~up~||~off~||~out
15.小学教育是提高全民族素质的教育,课程门类要齐全,不能重此轻彼,这体现出小学教育的( )。
单选题A. 普及性~||~实践性~||~基础性~||~发展性
16.上网的网址应在游览器的什么栏输入?()
单选题A. 标题栏~||~地址栏~||~链接栏~||~频道栏
17.上课铃响了.我又开始了例行的“监督”工作,同学们都很快地跑回教室。过了一会儿,上课的老师也进了教室,第二遍铃响过后,我的目光刚要移开,突然看见我班颇为顽皮的男同学跑进教室。我当时就想:“这小子肯定是课间跑操场上玩去了,才会上课迟到!这是我亲眼所见,准没错!”一下课,我就走进教室,把他叫到讲台前,严厉地批评他上课迟到。平El里大大咧咧的他这下可急了,我分明看见眼泪在他眼圈里转。“您冤枉人,我根本没玩,下课,同学们围着李老师问问题,然后李老师又叫我帮她把作业本抱办公室去,这才晚的!”我的脑中“轰”地一下,是呀,我怎么忘了,为了调动他的学习积极性,我和李老师商量好让他当数学课代表的呀!我知道错怪了他,连忙道歉。他却气呼呼地走了,以后几天都不怎么理我。
填空题18.孙老师改革班级管理方法,效法美国的“三权分立制度”,将班里学生分成两派,生分别代表党派,选举议会;选总统,总统组建内阁,委任大法官……这种管理方式属于()。
单选题A. 常规管理~||~平行管理~||~民主管理~||~目标管理
19.红色往往使人感到温暖,蓝色往往使人感到清凉,这种心理现象属于()
单选题A. 联觉~||~感觉对比~||~感觉适应~||~感觉后像
20.教师应服务于学生,成为学生学习的激发者、辅导者、各种能力和个性的培养者。()
判断题
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号