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1.下面主张中属于墨子的是()。
单选题A. 兼爱、非玫~||~知雄守雌~||~行王道,施仁政~||~法后王
2.下面句中加点的“以”与“扶苏以数谏故”的“以”用法相同的一项是()。
单选题A. 或以为死,或以为亡~||~今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕~||~而吾以捕蛇独存~||~杀之以应陈涉
3.某园规定女教师必须在园工作三年后,方可怀孕,否则按事假对待,该规定()
单选题A. 合法,体现了幼儿园的自主办园权~||~合法,保障幼儿园正常教学秩序~||~不合法,侵犯教师身体权~||~不合法,侵犯教师人身权
4. 在学习《长方形和正方形周长》时,张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长定为学习目标之一,该目标属于( )
单选题A. 知识性目标~||~过程性目标~||~技能型目标~||~情感性目标
5.在Word窗口的工作区中,闪烁的垂直条表示()
单选题A. 光标位置~||~插入点~||~按钮位置~||~键盘位置
6.《小学语文教学大纲》明确指出:“小学语文教学要以()为指导。”
单选题A. 马克思主义~||~辩证唯心主义~||~辩证唯物主义
7. 将强化分为直接强化,替代强化和自我强化的心理学家是( )
单选题A. 罗杰斯~||~斯纳金~||~班杜拉~||~桑代克
8.下列选项中,不属于项羽事迹的是()
单选题A. 胯下受辱~||~无颜见江东父老~||~霸王别姬~||~破釜沉舟
9.教育科学研究有哪些特点?
填空题10.材料一:“声音是怎样产生的”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学科学四年级下册第22一24页]材料二:“一去二三里”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文一年级上册第44、45页]材料三:“分数的意义”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学五年级下册第60一62页]请在上述材料中任选其一,就课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。
填空题11.是教师教和学生学的最直接体现,也是整个教学工作的中心环节,是提高教学质量的关键。
单选题A. 备课~||~上课~||~课外作业的布置与批改~||~课外辅导
12.简述学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因。
填空题13.格赛尔通过双生子爬梯实验证明“成熟势力说”,说明格赛尔在个体发展因素的影响因素中,强调()的作用。
单选题A. 遗传~||~环境~||~文化~||~教育
14.历史课上,教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述,然后,提问:“从这两段描述中,可以发现古希腊和古代中国神话有什么不同?”学生甲回答:“希腊神话有比较完整的系统,而中国神话比较零散。”教师点评道:“这位同学的回答很不完整,哪位同学来补充一下?”这时,甲同学羞得满脸通红,而班里则是一片宁静。问题:(1)教室里为什么会出现“一片宁静”?(2)请对老师的“点评”进行评价。
填空题15.《中华人民共和国教师法》规定教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的(),作出处理。
单选题A. 15日内~||~30日内~||~30日后~||~60日内
16.下列哪一项不是根据教育科学研究的功能划分的?()
单选题A. 发展性研究~||~应用性研究~||~预测性研究~||~评价性研究
17.将强化分为直接强化,替代强化和自我强化的心理学家是()。
单选题A. 罗杰斯~||~斯纳金~||~班杜拉~||~桑代克
18. 现代课程论认为,制约课程内容选择的因素主要包括()
单选题A. 知识、技能与情感~||~难度、广度与深度~||~社会、儿童与学科~||~政治、经济与文化
19.Whatisthebesttitleforthispassage?()
单选题A. GettingaNewJob~||~TipsonHowtoWork~||~TheFirst—dayWork~||~TheImportanceofCo-workers
20.下列不属于我国四大佛教名山的是()。
单选题A. 五台山~||~武当山~||~峨眉山~||~普陀山
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