1.李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（　）

2.有一位学生在课堂土总是默默无言，老师为他写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子，每一次作业，你总是那么认真，每一节课，你总是那么专心，什么时候，能让老师听到你甜美的声音。”亲切的语言像漫漫春风，不仅让老师和学生之闾不可逾越的鸿沟消失了，而且把学生的兴趣吸引到学生的学习过程和良好的心理体验之中。

3.教学设计最重要的任务是（）。

4.对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知，与个体的认知能力发展相对应的是（）。

5.课外活动的内容、形式。

6.请设计一个教案，达到以下目的。.能听懂、会说、会读单词：blowout，acandle，acostume，adoorbell，takeoff．2.能听懂、会说、会读和会写句型：When’syourbirthday?Mybirthday’son…Whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?I"dlike．．．3.培养学生运用英语的能力。

7.汉字字形的基础知识，主要包括（）。

8.我国最早使用“教育”一词的是（）。

9.——What’s in the_A_____?   ——There are some____and______inthem.

10.在人际交往中，最近的印象对人的评价起着重要作用。这属于人际印象形成中心理效应的（）。

11.下列不属于我国四大佛教名山的是()。

12.主张“学习的实质是在主体内部构造完形”的心理学家是（）。

13.古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这句话体现教师（）的职业道德。

14.材料小明在学校是个很爱提问的学生。一次，语文老师在课堂上朗读课文：“小孙子趴在奶奶身边说：‘奶奶，你的头发越来越白’……”小明就问老师：“老师，为什么奶奶的头发是白的，我们的就不是呢?”语文老师不以为然地说：“这有什么奇怪的!年纪大了头发自然就变白了!”当时小明还要再问，老师挥挥手让他坐下，环视一下全班同学，用多少带有嘲笑的口吻说道：“大家说说看，是他对还是老师对?”同学们毫不犹豫地答道：“老师对!”当时小明感到很尴尬，对自己的判断产生了怀疑。结果，小明以后很少提问，不再像以前那样爱问问题了。问题：请根据“尊重、关爱学生”的教师职业道德规范及蕴涵的思想观念，评析该语文教师的教育行为。

15.新疆的葡萄庄园的产量逐年上升，葡萄的供过于求导致价格的下降。如果不对葡萄庄园种植葡萄加以限制，葡萄的价格还将进一步下跌。政府为了提高葡萄价格，让葡萄田闲置，并给这些农民提供直接的补偿金。每个庄园的补偿金都有一个明确的最高限额。政府的该计划如果成功实施，不会给财政带来净负担。以下哪项，如果正确，是解释其原因的最佳依据?(　)

16.下列句子中加点的词解释有误的一项是()。

17. 周老师在教生字的时候,把容易写错的笔画,用彩笔标出来,这是利用（  ）。

18.呈现大自然多样性的热带森林是许多动植物的最后栖息地，它们的存在对人类来说极其重要。面对热带森林被严重破坏的状况，人们很容易忘记，这是温带地区大部分森林已经遭遇过的：在已开发地区，大量原始森林消失了；在开发区，尤其在严重降雨区，一旦那些山坡的植被遭到破坏，就会引起诸如洪水和泥土坍塌等问题。多数植物种类分布广泛，能够承受局部砍伐并幸存下来，但有些种类分布范围很狭窄，过量砍伐会使之永远消失。根据这段文字，可以看出作者的意图是()。

19.下面不属于元认知策略的是（）。

20.小学低年级默读的要求是不出声、不动嘴唇、不指读，要眼到、心到、手到。（）