1.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是()

2.一位青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》教学时，课文第二段第三层写秋天猎人猎熊的果敢，但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点，而是说猎人残忍的同时指出猎人的行为是违法行为。．原本课文中这一段是歌颂猎人的，学生却痛斥猎人的猎熊行为，这是教师所始料不及的。可喜的是，这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避，而是因势利导，让学生充分讨论发表自己的意见。最后全班学生从保护野生动物的角度出发推翻了课文的观点。问题：请对这位教师的行为进行分析。

3.假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（）。

4.要删除幻灯片上已选定的文本，可按（）键。

5. 小学生疾跑后不能立刻站立不动或坐下，须继续慢跑一小会儿，主要原因是(　　)。

6.根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于（）。

7.小安同学通过认识牡丹花、玫瑰花、桃花等，概括出“花”的本质特征这一思维形式是（）。

8.杨老师讲错题，学生纠正老师，杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神，下列说法不当的是（）

9.word2000可以打开的文档的扩展名有（）

10.如果把“喜气洋洋、神采奕奕、意气风发、谨小慎微、兴高采烈、眉开眼笑”这六个词语归类的话，“谨小慎微”这个词应该单独归为一类。（）

11.将“飞机一箱子”想象为“飞机穿过箱子”运用的是记忆术中的（）。

12.管理信息系统的功能包括（）

13.场独立性与场依存性各自的优势是什么?

14.“路遥知马力，事久见人心。”这个成语告诉人们，路途遥远才可以知道马的耐力大小，事情长久了才可以看出人心的好坏。（）

15.下列秦汉时期的科技成就居世界第一的是()。①关于太阳黑子的记录②子午线的长度③地动仪④麻沸散⑤纸的发明⑥《神农本草经》

16.下列哪种软件不能用于收发电子邮件？（）

17.简述小学教育的任务。

18.王老师在小中的评价表上这样评价“该生在校尊敬师长，团结同学，乐于助人，学习成绩优异”。他所采用的评价方法是（）。

19.听、说、读、写四种能力的关系是（）。

20.下列四项中拼音标注有错误的一项是（）