1.Thetrafficisheavythisday，I________arriveabitlate，socouldyousavemeaplace?

2.电影、电视、网络以及各种标牌广告等都可以用作语文课程资源。（）

3.我国法定的教师节是每年的()。

4.小学阶段的课程，应体现基础性、发展性和（）。

5.激起学生学习热情的动因不包括（）。

6.“医院里的医生和护士，包括我在内，总共是16名。下面讲到的人员情况，无论是否把我计算在内，都不会有任何变化。在这些医护人员中：(1)护士多于医生。(2)男医生多于男护士。(3)男护士多于女护士。(4)至少有一位女医生。这位说话者是什么性别和职务?（）

7.课堂行动研究(名词解释)

8.“初唐四杰”指的是()

9.《学记》中“君子之教，喻也”所蕴涵的教学原则是（）。

10.于老师作为一名班主任，每天要管的事情实在太多，经常感到分身乏术，真希望有个助手能助自己一臂之力。有一天，于老师忽然想到，能不能让学生来代替自己行使班主任“职权”呢于是她决定试试。于老师经过认真考虑，选了平时在班上威信较高的郑莉莉作为第一个“试验”对象。这使郑莉莉既感到骄傲，又感到了压力，她自然不敢有丝毫的松懈。在她的“任期”内，她从早自习到晚放学事事操心，俨然一个老师模样。对她的工作，于老师绝不插手。但是，暗地里，却时时刻刻盯着，对她处理得很好或不当的地方都会找机会一一指出。她很快适应了角色，除了管理好日常班级工作外，还把每周的班会课主持得有声有色，把各种活动组织得生动有趣。接着，班里又产生了第二位、第三位……班主任。自从学生来当“班主任”的办法诞生后，在学校的各项评比中，班上获得“流动红旗”的次数越来越多，来自任课教师和家长的称赞也越来越多。 于老师让学生来当“代理班主任”体现出她怎样的教育思想达到了怎样的效果试用教育学基本原理加以分析。

11.“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了”是什么意思？

12.schoolismuchlargerthan．

13.Shakespearewasbornin_________。

14.身份证：身份。要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词()。

15. 从实现学校培养目标来看，必修课和选修课之间具有（  ）

16.雕塑《大卫》是()的作品。

17.简述影响学生有意注意的因素。

18.北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是（　）。

19.求因果联系的方法不包括（）。

20.需要层次理论是（）提出的。