A. 知行统一原则~||~尊重信任与严格要求学生相结合原则~||~教育影响的一致性与连贯性原则~||~集体教育与个别教育相结合的原则

A. 令兄、令妹、舍兄、舍妹是对别人兄妹的敬称~||~家父、家严、家母、家慈是对自己父母的尊称~||~如果向对方有所馈赠，则要用谦语，如菲仪、芹献、寸志等~||~如果对方有所馈赠，感谢时可称厚赐、厚赠、厚贶等

A. 实现教学目标、提高学习效率~||~维持班级秩序~||~形成良好的班风~||~锻炼学生能力、学会自治自理

A. uaiangueng~||~eiouie~||~uaening~||~ueiinai

A. 徐志摩~||~戴望舒~||~胡适~||~闻一多

A. 社会学的要求~||~政治学的要求~||~生态学的要求~||~卫生学的要求

A. 叶圣陶——《农村三部曲》《林家铺子》，刘心武——《班主任》《乔厂长上任记》~||~巴金——《激流三部曲》《灯》，贾平凹——《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》~||~茅盾——《蚀》三部曲、《包身工》，谌容——《人到中年》《组织部新来的年青人》~||~老舍——《骆驼祥子》《茶馆》，魏巍——《谁是最可爱的人》《东方》

A. 道德感~||~理智感~||~美感~||~责任感

A. 阅读作业~||~书面作业~||~口头作业~||~实践作业

A. 有意想象~||~无意想象~||~随意想象~||~创造想象

A. 基础性~||~思想性~||~综合性~||~实践性~||~工具性

A. 社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大。在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要~||~教师的职责发展是一个连续性的过程~||~教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的~||~教师的职业责任发展趋于单一专业化

A. therelationshipbetweensupplyanddemand~||~thepossibleresultsofgovernmentcontrols~||~thenecessityofgovernmentcontrol~||~theurgencyofgettingridofgovernmentcontrols